在治安管理中，说服教育不是万能的，对依法当罚的违法者，要依法分别给予其( )。

admin2015-07-01 51

问题在治安管理中，说服教育不是万能的，对依法当罚的违法者，要依法分别给予其( )。

选项 A、警告、罚款或行政拘留等处罚
B、警告、罚款或者收容遣送等处罚
C、警告、罚款或刑事拘留等处罚
D、警告、罚款或逮捕等处罚

答案A

解析当罚则罚，罚如其分。说服教育不是万能的，对依法当罚的违法者，要依法分别给予警告、罚款或行政拘留等处罚。否则，不能严肃法纪，不能教育本人和他人，也就无法维持正常的社会秩序。处罚一定要适当，适用什么形式的处罚，处罚到什么程度，都要有利于教育受处罚者，不能感情用事、畸轻畸重。

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在治安管理中，说服教育不是万能的，对依法当罚的违法者，要依法分别给予其( )。

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下列（）情形下，公民、法人或者其他组织可以向具体行政行为发生地的县级地方人民政府提出行政复议申请，由接受申请的县级地方人民政府依法转送有关行政复议机关。

当事人逾期不履行行政处罚决定的，作出行政处罚决定的行政机关可以对当事人每日按罚款数额的（）加处罚款。

法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织，在法定授权范围内，可以以自己的名义实施行政许可。（）

对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的政府机关具体行政行为不服的，向其（）申请复议。

与完善社会主义市场经济体制、建设社会主义政治文明以及依法治国的客观要求相比，依法行政还存在不少差距，主要是（）。

提出法律议案和地方性法规草案，制定行政法规、规章以及规范性文件等制度建设，重在提高效率。（）

行政主体承担行政责任的具体方式中包括有（）。

权力机关对行政机关的监督不包括（）。

在行政复议中，因不可抗力或其他特殊原因耽误法定期限的，可以在障碍消除后的（）日内提出申请延长期限。

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()是马里乌斯.彼季帕与其俄国弟子列夫.伊万诺夫创作的。

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