2. 公务员
  3. 沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士，语言知识丰富，哲学上十分努力。 问题：黑格尔老师的评语有什么特点?你认为教师应该怎样给学生写评语?

沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士，语言知识丰富，哲学上十分努力。 问题：黑格尔老师的评语有什么特点?你认为教师应该怎样给学生写评语?

admin2016-12-07  44
问题 沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士，语言知识丰富，哲学上十分努力。
问题：黑格尔老师的评语有什么特点?你认为教师应该怎样给学生写评语?
选项
答案黑格尔老师的评语，以比较艺术的方式，让孩子和家长知道优点与不足的地方，这样有利于孩子的进步。评语以平静的语气，力求写出“这个人”来，遵循了以下三个原则： (1)写给学生看； (2)写出“这个人”； (3)写“这个人”的“新起点”。 教师在给学生写评语时，应运用发展的眼光，通过鼓励的方式与学生交流，对学生的发展和取得的成绩表示认同，使学生形成健康的目的，自我认识，能更好地把握自己未来的发展，更体现一定的“教育性”。
解析
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