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沉默寡言,天赋高,判断力健全,记忆力强,文字通顺,作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的传教士,语言知识丰富,哲学上十分努力。 问题:黑格尔老师的评语有什么特点?你认为教师应该怎样给学生写评语?
沉默寡言,天赋高,判断力健全,记忆力强,文字通顺,作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的传教士,语言知识丰富,哲学上十分努力。 问题:黑格尔老师的评语有什么特点?你认为教师应该怎样给学生写评语?
admin
2016-12-07
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问题
沉默寡言,天赋高,判断力健全,记忆力强,文字通顺,作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的传教士,语言知识丰富,哲学上十分努力。
问题:黑格尔老师的评语有什么特点?你认为教师应该怎样给学生写评语?
选项
答案
黑格尔老师的评语,以比较艺术的方式,让孩子和家长知道优点与不足的地方,这样有利于孩子的进步。评语以平静的语气,力求写出“这个人”来,遵循了以下三个原则: (1)写给学生看; (2)写出“这个人”; (3)写“这个人”的“新起点”。 教师在给学生写评语时,应运用发展的眼光,通过鼓励的方式与学生交流,对学生的发展和取得的成绩表示认同,使学生形成健康的目的,自我认识,能更好地把握自己未来的发展,更体现一定的“教育性”。
解析
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