2. 公务员
  3. 李老师虽然年轻，但她在这所小学已经做了将近十年小学低年级的班主任。她总是板着一副面孔对待她的学生，学生有点怕她。她要求学生不要讲脏话，不要随地丢垃圾，要与同学和谐相处……可是李老师却常常在学生反映问题时，以冰冷的面孔对学生吼出“闭嘴”“事多”等；学生作业做

李老师虽然年轻，但她在这所小学已经做了将近十年小学低年级的班主任。她总是板着一副面孔对待她的学生，学生有点怕她。她要求学生不要讲脏话，不要随地丢垃圾，要与同学和谐相处……可是李老师却常常在学生反映问题时，以冰冷的面孔对学生吼出“闭嘴”“事多”等；学生作业做

admin2023-02-27  70
问题 李老师虽然年轻，但她在这所小学已经做了将近十年小学低年级的班主任。她总是板着一副面孔对待她的学生，学生有点怕她。她要求学生不要讲脏话，不要随地丢垃圾，要与同学和谐相处……可是李老师却常常在学生反映问题时，以冰冷的面孔对学生吼出“闭嘴”“事多”等；学生作业做的凌乱，有错题时，她会将错题页撕掉，随手揉成纸团摔在地上……
这样“教育"后的班级会怎样呢?李老师没少费力气，没少用各种惩罚手段，但是班上同学关系紧张，班级气氛死气沉沉，爆粗口的大有人在，纸屑杂物随处可见……李老师很郁闷。
  问题：

李老师的班级为什么会产生这样的状况?
选项
答案①李老师和学生之间的关系属于专制型师生关系专制型师生关系是以命令、权威、服从、疏远为主要特征的教师对学生不够热爱和尊重，常使用权威和强制手段管理学生，教育方法简单、粗暴，甚至苛刻学生对教师缺乏了解，表面畏服，背后抗拒，处于被动地位师生之间缺少交流、沟通和相互作用，关系疏远，甚至紧张和对立 ②李老师没有做到关爱学生“李老师总是板着一副面孔对待她的学生，学生有点怕她”这表明李老师没有做到关心爱护全体学生和尊重学生的人格 ③李老师没有做到为人师表“以冰冷的面孔对学生吼出‘闭嘴’‘事多’等；她会将错题页撕掉，随手揉成纸团摔在地上”“爆粗口的大有人在”都表明李老师没有做到严于律己和以身作则，做好示范
解析
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