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  3. 学生阅读时，划重点策略是利用了知觉的( )。

学生阅读时，划重点策略是利用了知觉的( )。

admin2019-06-07  51
问题 学生阅读时，划重点策略是利用了知觉的(  )。
选项 A、整体性
B、恒常性
C、选择性
D、理解性
答案C
解析 知觉的整体性指人根据自己的知识经验把客观事物的多种属性整合为统一整体的过程；知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性；人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标志出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。知觉的恒常性指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。题干中使用划重点线，让重点更容易突出出来，是利用了知觉的选择性。
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