案例：王老师在美术课的教学评价环节中，让学生自己给自己评分，把自认为是“优等”的作业展示给大家看。有些认为自己的作业很有创意的同学以及个别基础较差但认为自己有进步的同学．都坚持给自己打“优等”。王老师也表达了自己的看法，认为他们可以得“优等”，却引来了一些

admin2017-12-03 37

问题案例：王老师在美术课的教学评价环节中，让学生自己给自己评分，把自认为是“优等”的作业展示给大家看。有些认为自己的作业很有创意的同学以及个别基础较差但认为自己有进步的同学．都坚持给自己打“优等”。王老师也表达了自己的看法，认为他们可以得“优等”，却引来了一些同学的起哄，大喊“丑死了，丑死了，哪里会好看!”王老师狠狠瞪了他们一眼，继续下一教学环节。课后，有些同学来找老师“理论”，王老师很生气地说：“我是老师，还是你们是老师?我说好就是好!”
请结合新课程理念回答：
(1)分析该案例突出的优点。
(2)分析该案例存在的问题。
(3)请就“如何改进美术课堂教学的评价”为王老师提出建议。

选项

答案(1)优点：让学生自评，鼓励学生大胆创新，突出了学生在教学环节中的主体性。 (2)问题：王老师在面对学生质疑时的态度和做法不对。 (3)建议：①止确地引导学生学习，认识学生作品的特点，进行有益的评价，适当地给学生以赞美的评价。帮助学生树立自信心，进行有效的学习，大胆地表现自我。另外，在美术作业评价中要打破了原来的等级制，采用在作业上粘贴小标签和评语的力式。老师在认真地刘待他们的作业的同时使学生更有自信心。 ②重视形成性评价，提高学生相应的美术能力。 ③关注个体差异，评价注重引导学生的发展。在教学中，充分尊重学生的个人体验，肯定每个学生的表达方式，使每个学生对自己充满信心。对学习有困难的学生降低评价标准，对表现优秀的学生鼓励他们挖掘自己的潜力。同时引导学生从纵向来比较自己的变化，发现自己的优点，通过评价可以更好地促进学生的发展。 ④加强自评与巨评，使学生逐步成为评价的主体。

解析

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读者的动机主要包括_____、_、_____、批评动机和借鉴动机。

下列关于叙事理论发展的说法，正确的是()。

艺术发现的心理特征不包括()。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》从识字与写字、阅读、写作、口语交际四方面提出学段目标与内容的要求，还提出了()。

现在科技发展迅速，反病毒软件总是超前于病毒的出现，它可以查杀任何种类的病毒。()

民歌就是民间歌曲，大致可分为___、_、_____等三种类型。

由股票和债券构成并追求股息收入和债息收入的证券组合属于()

在Excel工作表的单元格中，可以输人文字，也可以插入图片。

IgG分子能与单核细胞上Fc受体结合的功能区是

患者，男，50岁。眩晕欲仆，头摇而痛，项强肢颤，腰膝酸软，舌红苔薄白，脉弦有力。其病机是（　　）。

不可抗力是指买卖合同签订后，不是由于合同当事人的过失或疏忽，而是由于发生了合同当事人无法预见，不可避免，且不能控制的事件，以致不能履行或不能如期履行合同。发生意外的一方可以免除责任或推迟履行合同。()

运用因素分析法进行分析时，应注意的问题不包括()。

某公司现有6箱不同的水果，安排三个配送员送到A、B、C三个不同的仓储点，其中A地1箱，B地2箱，C地3箱，问配送方式有：

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》从识字与写字、阅读、写作、口语交际四方面提出学段目标与内容的要求，还提出了()。

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患者，男，50岁。眩晕欲仆，头摇而痛，项强肢颤，腰膝酸软，舌红苔薄白，脉弦有力。其病机是（ ）。

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运用因素分析法进行分析时，应注意的问题不包括()。

某公司现有6箱不同的水果，安排三个配送员送到A、B、C三个不同的仓储点，其中A地1箱，B地2箱，C地3箱，问配送方式有：

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