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某研究考察大学生学习倦怠的现状及某一心理干预方法的作用。某研究者以《大学生学习倦怠》量表总分作为考察指标,将大学生分为高、中、低学习倦怠组,对高倦怠组进行一个月的心理干预,再用该量表进行测试,若要达到以下目的,给出合适的统计方法: 检验大学生学习倦怠水平
某研究考察大学生学习倦怠的现状及某一心理干预方法的作用。某研究者以《大学生学习倦怠》量表总分作为考察指标,将大学生分为高、中、低学习倦怠组,对高倦怠组进行一个月的心理干预,再用该量表进行测试,若要达到以下目的,给出合适的统计方法: 检验大学生学习倦怠水平
admin
2021-10-18
66
问题
某研究考察大学生学习倦怠的现状及某一心理干预方法的作用。某研究者以《大学生学习倦怠》量表总分作为考察指标,将大学生分为高、中、低学习倦怠组,对高倦怠组进行一个月的心理干预,再用该量表进行测试,若要达到以下目的,给出合适的统计方法:
检验大学生学习倦怠水平在性别、专业(文、理科和其他)等人口学变量是否有统计学差异。
选项
答案
检验大学生学习倦怠水平在性别上是否有统计学差异使用t检验。t检验常用于检验两组数据之间是否具有显著差异。检验大学生学习倦怠水平在专业(文、理科和其他)上是否有统计学差异用方差分析。方差分析常用于推断多组资料总体均数是否相同,即检验多组数据之间的差异是否具有统计意义。
解析
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心理学312题库学硕统考专业分类
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心理学312
学硕统考专业
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