首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
如何认识教学过程中直接经验与间接经验的关系?
如何认识教学过程中直接经验与间接经验的关系?
admin
2019-07-18
43
问题
如何认识教学过程中直接经验与间接经验的关系?
选项
答案
(1)学生认识的主要任务是学习间接经验。 (2)学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础。 (3)防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JHgi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
1941年,林伯渠在陕甘宁边区政府委员会第四次会议的报告中,明确提出的政策是
在美国,赞成“六一三一三学制”,肯定了综合中学的地位,而且提出了“人人的中等教育”的文件是
1889年,英国教育家()在英格兰创办了欧洲第一所新学校——阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校,标志着新教育运动的开端。
教师在长期压力的#ST,会出现情感、态度和行为的衰竭状态,消极应对工作。这种问题属于()。
自变量的操作方式,不正确的是()
提出动机的自我效能感理论的心理学家是
教育研究成果的撰写应遵循哪些基本要求?
中国近代最早的教育专业刊物是()。
以下的分类哪一个不属于元认知策略?()
主要适用于双轨制中的、师资缺乏的、贫困家庭子弟的教学组织形式是
随机试题
计算机显示器通常南两部分组成:监视器和___________。
Thereisnosmokewithoutfire.
关于施工作业质量控制点中,“见证点”和“待检点”的说法,错误的有()。
新加坡人偏爱()。
对于学习迁移现象最早的系统解释是()
17岁的某甲在外出打工,不慎将同事某乙的数码相机摔坏。此损失应由( )。
判别下列级数的敛散性:
有以下程序charfun(char*c){if(*c=’A’)*c=’A’-’a’;return*c;}main(){chars[81],*p=s;gets(s);whil
—Readthearticleontheoppositepageaboutidentifyingthetrainingneedsofstaff.—Inmostofthelines34-45thereiso
WhyGotoCanada?Huge,scenicandsparselypopulated,CanadawasratedbytheUnitedNationsHumanDevelopmentIndexasthe
最新回复
(
0
)