(2016年华东师范大学)双轨制。

admin2020-03-30 44

问题 (2016年华东师范大学)双轨制。

选项

答案在教育学中，双轨制是现代学制的一种类型，它的学校系统分为两轨：一轨是学术教育，二轨是职业教育。学术教育，其发展是自上而下的，即先有大学，后有中等教育的预备学校(文法学校)，再后有初等教育性质的文法学校的预备学校。负担培养学术人才和管理人才职业教育，其发展是自下而上的，即先有小学，后有因工业社会发展需要而设立的职业学校，负责培养熟练劳动力，两轨之间互不贯通。优点是两轨学校系统之间分工明确，分别承担精英教育和大众教育的职责，提高了办学效益。其最大的弊端是严重危害了教育机会均等，背离了现代教育普及。

解析

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试述埃里克森人格发展理论的教育意义。

重点在于加强职业教育，但为了加强职业教育，对普通中小学校教育管理体制、教学内容、教学方法都提出了一些改革措施的是

我国建国后，对教育目的的第一次明确表述是()。

清末新政时期成立了学部，学部针对民权思想的流行和资产阶级革命派的活动，拟定了教育宗旨。这个教育宗旨是

1922年学制又称六三三学制，是一部主要参考日本的学制。

智力的三维结果模型是()国心理学家()提出来的。

为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设，这种假设属于()。(2015年)

明朝科举考试中，在京师举行，由礼部主持的是

我国最早明确规定建立国家主席制度，设立国家主席职位的是()

简述社会主义发展道路多样性的原因。

胆的主要生理功能是()

根管最狭窄的地方是

给出“等差数列”和“等比数列”的概念，说明二者概念之间的关系并进一步举例说明此关系。

设有摆线(0≤t≤2π)，求：(Ⅰ)曲线绕直线y＝2旋转所得到的旋转体体积；(Ⅱ)曲线形心的纵坐标。

下面程序的输出结果是()。#include＜stdio．h＞main(){chara[]={’a’，’b’，’c’，’d’，’f’，’g’}，p；p=a；printf(’’％c＼n’’，p+4

Whydoesthewomansayshehasmixedfeeling?

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重点在于加强职业教育，但为了加强职业教育，对普通中小学校教育管理体制、教学内容、教学方法都提出了一些改革措施的是

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1922年学制又称六三三学制，是一部主要参考日本的学制。

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为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设，这种假设属于()。(2015年)

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给出“等差数列”和“等比数列”的概念，说明二者概念之间的关系并进一步举例说明此关系。

设有摆线(0≤t≤2π)，求：(Ⅰ)曲线绕直线y＝2旋转所得到的旋转体体积；(Ⅱ)曲线形心的纵坐标。

下面程序的输出结果是()。#include＜stdio．h＞main(){chara[]={’a’，’b’，’c’，’d’，’f’，’g’}，*p；p=a；printf(’’％c＼n’’，*p+4

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下面程序的输出结果是()。#include＜stdio．h＞main(){chara[]={’a’，’b’，’c’，’d’，’f’，’g’}，p；p=a；printf(’’％c＼n’’，p+4