请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简述教师在授课时可以用什么方法吸引学生的注意力。

admin2018-08-29 60

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
简述教师在授课时可以用什么方法吸引学生的注意力。

选项

答案首先，要注意控制音量和语调，不要一直用一种声调进行授课。在讲授重点知识时声音要适当放大，以使学生感知到这一部分知识是重点，从而集中注意力。其次，可以在学生疲倦的时候安排游戏环节。学生由于年龄小，对游戏都比较感兴趣，所以设置适当的游戏会吸引学生的注意力，调动学生参与课堂的积极性。最后，如果教师在课堂上发现某名同学注意力不集中，可以适当地让该名学生回答问题，学生起立回答完问题之后注意力也会有很大提升。总之，教师在教学的过程当中要时刻注意观察学生的注意力和课堂参与度，调动学生的积极性，引导他们认真学习知识。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简述教师在授课时可以用什么方法吸引学生的注意力。

小学教育教学知识与能力

教师资格

“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”这反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。

()是深化教育改革、促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。

电磁感应定律的提出者是()。

微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认识，其特征之一是()。

义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。

《义务教育法》第九条第二款规定：“发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或并人民政府教育行政部门负责人()。

来自教师自己的教育教学经验，因教师教龄不同、阅历不同、工作经历不同、个人能力不同、思维方式不同及行为特征不同而不同，这种知识叫作()。

当代教育改革的核心是()改革。

明清思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”陶行知则更明确地说：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有()的义务。

通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。

P波振幅在胸导联应该

A．足大趾B．足大趾端C．足中指端D．足第四趾端E．足小指端

治疗产后身痛肾虚证，应首选的方剂是

A．1年B．2年C．3年D．5年E．6个月社保经办机构和定点零售药店签订协议的有效期为()。

肺痈其成痈化脓的病理基础是__________。

职业健康安全管理体系采用PDCA循环管理模式，体现了()的管理思想。

关于幼儿想象的说法，不正确的是()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 简述教师在授课时可以用什么方法吸引学生的注意力。

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()是深化教育改革、促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。

电磁感应定律的提出者是()。

微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认识，其特征之一是()。

义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。

《义务教育法》第九条第二款规定：“发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或并人民政府教育行政部门负责人()。

来自教师自己的教育教学经验，因教师教龄不同、阅历不同、工作经历不同、个人能力不同、思维方式不同及行为特征不同而不同，这种知识叫作()。

当代教育改革的核心是()改革。

明清思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”陶行知则更明确地说：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有()的义务。

通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。

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治疗产后身痛肾虚证，应首选的方剂是

A．1年B．2年C．3年D．5年E．6个月社保经办机构和定点零售药店签订协议的有效期为()。

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关于幼儿想象的说法，不正确的是()。

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