2. 职业资格
  3. 阅读材料，并回答问题。 小文是一位刚从外地转过来的学生，但几乎全校的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，并经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感，对英语更是恨之入骨。班主任老师知道他并不笨，本质上还是好的，于是经常找

阅读材料，并回答问题。 小文是一位刚从外地转过来的学生，但几乎全校的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，并经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感，对英语更是恨之入骨。班主任老师知道他并不笨，本质上还是好的，于是经常找

admin2021-01-22  55
问题 阅读材料，并回答问题。
    小文是一位刚从外地转过来的学生，但几乎全校的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，并经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感，对英语更是恨之入骨。班主任老师知道他并不笨，本质上还是好的，于是经常找他聊天，让小文讲讲自己的爱好，讲讲他的特长，说说他爱上什么课……并根据他每天来学校的时间比较早的特点，将班级的钥匙交给他，还让他做了班里的公物保管员。
    小文自从拿了班级的钥匙，每天放学都是关好灯、关好窗、锁好门后才离开教室，做事情非常井井有条，班上的同学开始慢慢和他交好，并在学习上不断地帮助他，小文不断地在进步。
问题：请运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。
选项
答案该教师用自己的一颗热爱学生的赤诚之心去对待“后进生”，详细地了解学生的情况，与其建立融洽的关系，并从思想上、生活上关心和爱护学生，使其感受到教师的爱和期许，从而自觉地将教师的爱转化为积极向上的动力。材料中教师根据小文的性格特点及实际情况，分析小文的优点，用发展的眼光看待问题，有针对性地对其进行帮助，使小文从中获得自信，取得进步。
解析
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