【2014年上】放学后，教师李某让学生小强留校补作业。李某因事离开，将小强单独反锁在办公室，直至深夜。李某的行为( )。

admin2020-04-07 41

问题【2014年上】放学后，教师李某让学生小强留校补作业。李某因事离开，将小强单独反锁在办公室，直至深夜。李某的行为( )。

选项 A、合法，教师有批评教育学生的权利
B、不合法，李某侵犯了小强的人格权
C、合法，教师有督促学生完成作业的义务
D、不合法，李某侵犯了小强的人身自由权

答案D

解析人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利。教师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜，限制了小强的人身自由，侵犯了小强的人身自由权。

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中学综合素质

教师资格

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【2014年上】放学后，教师李某让学生小强留校补作业。李某因事离开，将小强单独反锁在办公室，直至深夜。李某的行为( )。

中学综合素质

教师资格

在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是()。

我国当前教学的基本组织形式是()。

老赵自从当上班主任之后，花在工作上的时间大大增加，辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变，可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚，自己虽然是个合格的教师，却不是个合格的父亲，在老赵身上出现了()。

欧洲中世纪的教育几乎完全被教会控制，教会教育和()是这一时期两种代表性的教育体系。

依据个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求，这种评价称之为()。

教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是()。

印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为()。

【2017下】法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想。这部教育名著是()。

()认为儿童道德判断是从他律到自律、从效果到动机的发展过程。

行政机关负责（）具体办理行政复议事项。

下列各项中，能够衡量风险的指标主要包括()

大血藤中主含

简述中央型肺癌的X线表现。

恶性高热是麻醉期间罕见的严重并发症，以和合用引起者最多。

根据刑事诉讼法律制度的规定，()提出上诉的案件，不受上诉不加刑的限制。

AssoonasitwasrevealedthatareporterforProgressivemagazinehaddiscoveredhowtomakeahydrogenbomb,agroupoffirea

20世纪中期开始建设“天才教育”体系的日本音乐教育家是()。

嘉奖有突出成就和重大贡献的单位和人员可用命令。()

以下叙述中正确的是

【2014年上】放学后，教师李某让学生小强留校补作业。李某因事离开，将小强单独反锁在办公室，直至深夜。李某的行为( )。

中学综合素质

教师资格

在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是()。

我国当前教学的基本组织形式是()。

老赵自从当上班主任之后，花在工作上的时间大大增加，辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变，可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚，自己虽然是个合格的教师，却不是个合格的父亲，在老赵身上出现了()。

欧洲中世纪的教育几乎完全被教会控制，教会教育和()是这一时期两种代表性的教育体系。

依据个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求，这种评价称之为()。

教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是()。

印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为()。

【2017下】法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想。这部教育名著是()。

()认为儿童道德判断是从他律到自律、从效果到动机的发展过程。

行政机关负责（）具体办理行政复议事项。

下列各项中，能够衡量风险的指标主要包括()

大血藤中主含

简述中央型肺癌的X线表现。

恶性高热是麻醉期间罕见的严重并发症，以________和________合用引起者最多。

根据刑事诉讼法律制度的规定，()提出上诉的案件，不受上诉不加刑的限制。

AssoonasitwasrevealedthatareporterforProgressivemagazinehaddiscoveredhowtomakeahydrogenbomb,agroupoffirea

20世纪中期开始建设“天才教育”体系的日本音乐教育家是()。

嘉奖有突出成就和重大贡献的单位和人员可用命令。()

以下叙述中正确的是

恶性高热是麻醉期间罕见的严重并发症，以和合用引起者最多。