通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识，即帮助学生了解各个学科领域的基本常识；而人文教育则重在培育学生了解生活世界的意义，并对自己及他人行为的价值和意义做出合理的判断，形成“智识”。因此有专家指出，相比较而言，人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。

admin2022-09-09 37

问题通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识，即帮助学生了解各个学科领域的基本常识；而人文教育则重在培育学生了解生活世界的意义，并对自己及他人行为的价值和意义做出合理的判断，形成“智识”。因此有专家指出，相比较而言，人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。以下哪项如果为真，最能支持上述专家的断言?

选项 A、当今我国有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程。
B、“知识”是事实判断，“智识”是价值判断，两者不能相互替代。
C、没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气，而错误的价值观可能会误导人的生活。
D、关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严，值得探究和思考。
E、没有知识，人依然可以活下去；但如果没有价值和意义的追求，人只能成为没有灵魂的躯壳。

答案E

解析 E项如果为真最能支持题干，说明了对人来说，“对价值和意义的追求”比“知识”更重要。故答案为E项。

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只有具有一定文学造诣且具有生物学专业背景的人，才能读懂这篇文章。如果上述命题为真，以下哪项不可能为真?

想从事秘书工作的学生，都报考中文专业。李芝报考了中文专业，她一定想从事秘书工作。下述哪项如果为真，则最能支持上述观点?

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儒家音乐理论专著《乐记》，开篇就阐明了音乐产生的根源：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声”这是一种（）。

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Swimmerscandrowninbusyswimmingpoolswhenlifeguardsfailtonoticethattheyareintrouble.TheRoyalSocietyforthePre

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对冲基金每年提供给它的投资者的回报从来都不少于25％。因此，如果这个基金每年最多只能给我们20％的回报的话，它就一定不是一个对冲基金。以下哪项的推理方法与上文相同?

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