首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
论述陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论,并比较他们的异同。
论述陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论,并比较他们的异同。
admin
2019-02-01
18
问题
论述陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论,并比较他们的异同。
选项
答案
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。他的理论认为,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。生活决定教育,教育要通过生活才能发生力量而成为真正的教育。 首先,生活含有教育的意义。教育的根本意义是生活的变化。生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。 其次,实际生活是教育的中心。生活教育是生活所原有、生活所自营、生活所必需的教育。 再次,生活决定教育,教育改造生活。 “生活即教育”所强调的是教育以生活为中心,所反对的是传统教育脱离生活而以书本为中心。尽管它在生活与教育的区别和系统的知识传授方面有所忽视,但在破除传统教育脱离民众、脱离社会生活的弊端方面,有十分重要的意义。 杜威的“教育即生活”理论关注的基本问题是:什么样的生活才是美好的,才是值得向往的,教育怎样为创造美好生活尽力,教育又怎样对待社会生活中的不足与弊端,尤其是,教育本身怎样才能成为美好生活的典范。 杜威认为教育是生活的过程,学校是社会生活的一种形式,即学校生活也是生活的一种形式。首先,学校生适应与学生自己的生活相契合,满足学生的需要和兴趣,使学生在现实的学校生活中得到乐趣;其次,学校生活应与学校以外的社会生活相契合,适应现代社会变化的趋势并成为推动社会发展的重要力量。教育不能脱离社会变革而我行我。 杜威坚信教育是社会进步及社会改革的基本方法,认为社会的改造要依靠教育的改造教育改造之所以必要,是因为要给社会生活的变革以充分的和明显的影响。杜威的希望是通过教育改造社会生活,使之更完善、更美好。 两者相同点:承认教育和生活之间存在着密切的联系,反对将教育与生活分离,认为生活含有重要的教育意义;承认教育对改造生活的重要作用。 不同点:(1)定位不同。前者认为教育应该以生活为核心,后者认为教育也是生活的—个过程,学校是生活的一种形式,生活包含教育。(2)前者强调了生活的重要性,对系统教育的重要性有所忽视,后者更强调两者的契合。(3)后者更注重把教育本身作为一种美好的生活。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JMri777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
行动研究主要是专业研究者对具体教育实践行为的研究。
素质教育就是培养学生的特长的教育。
简述王守仁的儿童教育思想。
“孟母三迁”终使孟子成才,能够有效解释该现象的理论是
在孔子的教学思想体系中,处于“学、思、行”思想中的主导思想的是
赞科夫认为,有的学生“按学习成绩来说是属于优等生,但是在发展方面却处于中等甚至更低的水平”,因此,教师要遵循
我国中小学每年都评选“三好”学生,这种德育方法是
将一篇在电脑上打好的文章按一定格式排版所属的学习类型是()。
在中华人民共和国成立后的教育方针中,首次提出“培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的是()。
抗战时期中国共产党的教育政策是:国民教育第一,干部教育第二。
随机试题
A.Thehappiestpeopledon’tnecessarilyhavethebestthings,theyjustmakethemostofeverythingthatcomesalongtheirway.
被誉为“七绝圣手”、“诗家夫子”的是()
1945年8月至10月,国共双方举行的谈判是()
下述那项不是重组DNA的连接方式
A.他唑巴坦B.布洛芬C.氯雷他定D.巯嘌呤E.尼可刹米具有消炎、镇痛作用的药物是
男性,30岁,因反复中现癫痫大发作半年余,近一月来智力有所下降,经CT检查诊断为脑囊尾蚴病。应首先考虑的临床类型是
关于《标准设计施工总承包招标文件》适用范围的说法,正确的有()。
法律事实分为两类,一类是法律事件,另一类是()。
默读电视新闻、广告节目文稿的人,比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多信息;你鄙视某杂志的价值原则,仍可津津有味地读它,如果电视节目出现这种情况,你就看不下去,赶紧换台。在这种情况下,我们不愿把时间花在不同意的观点上,就不太可能进行反思,实际上对一切东西
PC机中的显卡可以集成在主板中,也可以是单独的一块板卡(独立显卡)。目前一般PC机中的独立显卡都插在主板的【】插槽上。
最新回复
(
0
)