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  3. 简述加德纳的多元智力理论。

简述加德纳的多元智力理论。

admin2018-11-14  56
问题 简述加德纳的多元智力理论。
选项
答案(1)加德纳通过研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异，提出智力的内涵是多元的。具体包括如下七种智力。 言语智力：包括有效地运用口头语言及文字的能力，即听、说、读、写的能力，如个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。 逻辑一数学智力：包括数学运算与逻辑思考的能力，如做数学证明题的能力。 空间智力：包括认识环境、辨别方向的能力，如查阅地图的能力。 运动智力：包括运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧地生产或改造事物的能力。 音乐智力：包括感知音调、旋律、节奏和音色等的能力，表现为个人对音乐节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等方式表达音乐的能力。 社交智力：包括能够有效地理解别人及其关系以及与人交往的能力。它有四大要素：①组织能力，指群体动员与协调能力。②协商能力，指仲裁与排解纷争能力。③分析能力，指能够敏锐察知他人的情感动向与想法，易与他人建立密切关系的能力。④人际联系，指对他人表现出关心，善解人意，适于团体合作的能力。 自知智力：包括认识到自己的能力，表现为正确把握自己的长处和短处，把握自己的情绪、意向、动机、欲望，对自己的生活有规划，能自尊、自律，会吸收他人的长处。 (2)后来，加德纳又继续补充了两种智力类型。 自然智力：能认识、感知自然界的各种事物的能力，如敏锐地觉察周围环境的改变。 存在智力：人们表现出的对生命、死亡和终极现实提出问题，并思考这些问题的倾向性的能力。 每种智力都是一个单独的功能系统，它们相互作用产生外显的智力行为。
解析
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