首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
关于行政诉讼的范围和行政复议范围关系的表述正确的是( )。
关于行政诉讼的范围和行政复议范围关系的表述正确的是( )。
admin
2008-07-27
78
问题
关于行政诉讼的范围和行政复议范围关系的表述正确的是( )。
选项
A、能提起行政诉讼的具体行政行为也一定能提起复议
B、能提起复议的具体行政行为也一定能提起行政诉讼
C、有些案件只能提起行政诉讼,有些案件只能提起行政复议
D、两者的范围是相同的
答案
A
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JSVY777K
本试题收录于:
公共基础知识题库国家公务员分类
0
公共基础知识
国家公务员
相关试题推荐
阅读以下文字,回答下列问题。我国最早的地理学著作《禹贡》,实际上产生于战国后期,但对历史地理现象的注意和记录在更早的著作中已可找到例证。成书于1世纪的《汉书·地理志》既是一篇内容丰富的当代地理著作,也堪称中国第一篇历史地理著作,因为它所记述的对象不限于西
“隐居”隐得最绝的,当属“终南先生”卢藏,要隐居,找个________的地方住下来就完了,可人家很会挑地方,专门到皇帝眼皮底下的终南山隐居,隐居之意不在隐。后来终于得偿所愿,被武则天宣召为官。他还劝朋友________,结果反被讥笑一番,在历史上留下了“终
关于2014年上半年全国全社会用电量的表述正确的是:
某建筑公司急需一批建材,如果购入钢筋30吨,水泥70吨,灰土10吨,需要资金30万元,如果购入钢筋40吨,水泥100吨,灰土10吨需要资金40万元,问如果钢筋、水泥、灰土均购入20吨,需要多少万元资金?
在环境保护与经济发展相互的关系上,各国抛弃了或一味追求“经济优先”,或过分强调“环境优先”的片面做法,而是将二者有机地结合起来,既对危害环境的行为给予制裁,又要兼顾环境侵害的价值性,使保护环境与发展经济相协调,以求取最大的综合利益。从以上论述中,最能推出哪
一个社会的监督体系是由多方面力量组成的,媒体监督不应成为其中的主要力量,更不应“一枝独秀”,因为这个体系还应该包括公众监督、制度监督等多个方面,任何一个方面的缺失,都会使整个体系出现明显漏洞。单纯依靠一种监督力量,对于任何一个社会来说都是“不安全”的。因为
生命教育是近年来在我国兴起的一种新的教育理念与实践,是以人为本教育的体现,是素质教育的进一步________,也是本真教育的回归,尽管________时间短,但发展迅速。填入画横线部分最恰当的一项是:
手工艺品,俗称“民间手工艺品”,是指民间的劳动人民为适应生活需要和审美要求,就地取材,以手工生产为主的一种工艺美术品。由于各地区、各民族的社会历史、风俗习尚、地理环境、审美观点的不同,各地的手工艺品具有不同的风格特色。根据上述定义,下列不属于手工艺品的一项
注册会计师编制的审计工作底稿包含的要素不包括()。
第五次全国金融工作会议指出要坚持市场导向,必须发挥市场在金融资源配置中的()作用,坚持社会主义市场经济改革方向,处理好政府和市场关系,完善市场约束机制,提高金融资源配置效率。
随机试题
下图为北半球近地面某气压场中大气受力作用与风向示意图。读图完成下列问题。形成图中近地面风的直接原因是()。
A.综合计划B.长期计划C.短期计划D.专项计划E.战略性计划组织或系统对活动所做出的整体安排是
根据《水工建筑物抗冲磨防空蚀混凝土技术规范》DL/T5207—2005,泄水建筑物中水流空化数σ小于()的部位应采取防空蚀措施。
职业道德的特征包括()。
根据以下资料回答下列题。2010年1—3月,法国货物贸易进出口总额为2734.4亿美元,同比增长13.4%。其中,出口1264.7亿美元,同比增长14.5%;进口1469.7亿美元,同比增长12.4%;逆差205.0亿美元,同比增长1.0%。1~3月,中
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。
以下哪项最为恰当地概括了陈先生和贾女士所争论的问题?()在贾女士的应对中,提到有些蜂类辨别方位的方式。以下哪项最为恰当地概括了这一议论在贾女士应对中所起的作用?()
Todefinesciencewemaysimplycallit______.Thebesttitleforthepassagewouldbe______.
Thepassageismainlyabout______.AcoastguarddoesNOTrequirethelifepreservertobemade______.
HavingKidsMakesYouHappy?[A]WhenIwasgrowingup,ourformerneighbors,whomwe’llcalltheSloans,weretheonlycoupleon
最新回复
(
0
)