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王老师是一名初中语文老师，他对李镇西的民主教育深信不疑，于是他就在自己的语文课上模仿李镇西的语文教学。但是一个学期下来，学生的语文成绩非但没有提高，反而还有所下降，出现这一现象的可能的原因是其( )。
王老师是一名初中语文老师，他对李镇西的民主教育深信不疑，于是他就在自己的语文课上模仿李镇西的语文教学。但是一个学期下来，学生的语文成绩非但没有提高，反而还有所下降，出现这一现象的可能的原因是其( )。
admin
2023-02-27
78
问题
王老师是一名初中语文老师，他对李镇西的民主教育深信不疑，于是他就在自己的语文课上模仿李镇西的语文教学。但是一个学期下来，学生的语文成绩非但没有提高，反而还有所下降，出现这一现象的可能的原因是其( )。
选项
A、没有考虑自身的个人特点
B、忽略了学生的可接受能力
C、忽略了教学的目的与任务
D、忽略了课程的性质和特点
答案
A,B,C,D
解析
教师劳动具有高度的创造性。在教育过程中，教师完全照搬他人的模式或方法，不考虑自己个性特点和自己任教学科的性质、学生实际等，采取盲目、消极模仿别人教学方法等的做法，是不可能形成具有自己特色的教学风格的。教师应结合自己的学生、教材及本人特点来借鉴，并加以运用，也就是说“教学有法，但无定法”。
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