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某老师根据学生学习实际,在班上进行分层教学,并设计形式多样的个性化作业,这种做法体现了该老师遵循学生身心发展规律的( )。
某老师根据学生学习实际,在班上进行分层教学,并设计形式多样的个性化作业,这种做法体现了该老师遵循学生身心发展规律的( )。
admin
2017-10-11
27
问题
某老师根据学生学习实际,在班上进行分层教学,并设计形式多样的个性化作业,这种做法体现了该老师遵循学生身心发展规律的( )。
选项
A、统一性
B、阶段性
C、顺序性
D、差异性
答案
B,D
解析
人的身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同,要求教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能。
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