幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是( )。

admin2018-09-21 45

问题幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是( )。

选项 A、形象思维
B、分析思维
C、直观动作思维
D、直观思维

答案C

解析本题考查的是思维的分类。直观动作思维是凭借直接感知，伴随实际动作进行的思维活动。实际动作便是这种思维的支柱。例如，幼儿在学习简单计数和加减法时，常常借助数手指，实际、活动一停止，他们的思维便立即停下来。形象思维是运用已有表象进行的思维活动。表象是当事物不在眼前时，在个体头脑中出现的关于该事物的形象。人们可以运用头脑中的这种形象来进行思维活动。分析思维是经过逐步分析后，对问题解决作出明确结论的思维。例如，学生解几何题的多步推理和论证，医生面对疑难病症的多种检查、会诊分析等的思维。

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以下不属于联结学习理论的观点是()。

结合教学实际，论述建构主义的学生观。

“灯是照明的工具”反映了思维的()。

一年级的小学生在学习计算时，常常需要借助小棒、手指头等具体的事物才能完成计算任务。这说明其思维的类型主要是()。

记忆是后续心理活动的资源准备，当需要的时候，记忆中的材料能够又快又好地再现出来，恰如其分，得心应手。这说明记忆具有()。

下列选项中，属于影响教育社会功能发挥的因素的有()。

世界上第一本终身教育专著《终身教育》的作者是()。

_______是国家课程的基本纲领性的文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。

A．内补丸B．完带汤C．止带方D．龙胆泻肝汤E．止带方合五味消毒饮

将以下数字修约为四位有效数字A、1.560×103B、1.560×102C、1.560D、0.1561E、0.15600.15605

人民法院受理此案后，应如何处理?()以下哪些情况适用留置送达?()

社会保障：是国家和社会依据一定的法律和规定，通过国民收入的再分配，对社会成员的基本生活权利予以物质保障的一系列社会安全制度。下列不属于社会保障的是(　)。

对声音的方位定向不起作用的是

Peopleusedtothinkthatlearningtwolanguagescreatedconfusioninthemind.Far【C1】______itwasthought,togetonerightth

为避免活锁现象的发生，数据库管理系统采用_________策略处理事务的加锁请求。

Beforeabigexam,asoundnight’ssleepwilldoyoumoregoodthanporingovertextbooks.That,atleast,isthefolkwisdom.A

Sincewearesocialbeings,thequalityofourlivesdependsinlargemeasureonourinterpersonalrelationships.One【C1】______o

A、10points.B、2points.C、15points.D、5points.DHowmanypointswillastudentloseifhemisspellsawordonacomposition?

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