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结合教育教学实际,谈谈你对“道而弗牵,强而弗抑、开而弗达”的内涵和现实意义的认为。
结合教育教学实际,谈谈你对“道而弗牵,强而弗抑、开而弗达”的内涵和现实意义的认为。
admin
2012-01-29
28
问题
结合教育教学实际,谈谈你对“道而弗牵,强而弗抑、开而弗达”的内涵和现实意义的认为。
选项
答案
“道而弗牵,强而弗抑、开而弗达”出自《学记》,它概括了如何进行启发的宝贵经验,有着丰富的内涵和重大的现实意义。 (1) “道而弗牵,强而弗抑、开而弗达”的内涵 “道而弗牵,强而弗抑、开而弗达”的中心是要求教师积极发挥主导作用,但不能代替学生思考,只要求“继其志”。对其内涵分析如下: ①道而弗牵:教师要积极引导,但不要硬牵着学生走,这样学起来就会自然和谐。 ②强而弗抑:教师要积极督促,但不要强制和压抑,这样学起来就会容易顺利。 ③开而弗达:教师要为学生打开知识的大门提供钥匙,但不要把知识全部塞给学生,要留有余地,启发学生自己积极思考,这样学生的思维能力就可以得到锻炼和发展。 (2) 道而弗牵,强而弗抑、开而弗达的现实意义 “道而弗牵,强而弗抑、开而弗达”的思想继承和发展了孔子启发教学的思想,强调了学生积极性、主动性的重要性,对当今教学有着很大的借鉴价值。 ①教学中要充分发挥学生的主体性。 ②教师要充分发挥自己的作用。 ③教师要培养学生的自主学习能力,发挥其学习潜力。 总之,“道而弗牵,强而弗抑、开而弗达”具有丰富的教育内涵,对当今教育有重要的现实意义。教育工作者要对这一原则有深刻的认识,并将其与当前教学实际相结合,以充分发挥其意义。
解析
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中学教育学
原教师资格
教师资格
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