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简析荀子的“闻见知行”的学习观。
简析荀子的“闻见知行”的学习观。
admin
2023-02-27
13
问题
简析荀子的“闻见知行”的学习观。
选项
答案
(1)“君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静”,主要体现的就是闻见知行的思想。 ①闻见。闻见是学习的起点、基础和知识的来源,不同的感官与不同种类的事物或事物的不同属性相接触后,就形成了不同的感觉,又使进一步的学习活动成为可能。 ②知。第一,“兼陈万物而中悬衡”,不偏执于某一事物或事物的某一方面,对事物作广泛的比较、分析、综合,择其所是而弃其所非,以求如实地把握事物的关系。第二,“虚壹而静”,“心”是藏与虚、两与一、动与静的统一。 ③行。行是学习必不可少的也是最高的阶段。在荀况看来,由学、思而得的知识还带有假设的性质,它的最终是否切实可靠,唯有通过行才能得到验证。荀况所谓行,也同样是指人的社会实践,如个人的品德修养、教人、从政治国等。 (2)荀子认为学习过程是以行为目的和归宿的完整步骤序列,并作了系统明确的说明,这是他的贡献。
解析
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