简述操作技能形成的阶段。

admin2012-09-21 32

问题简述操作技能形成的阶段。

选项

答案(1)操作定向；(2)操作模仿；(3)操作整合；(4)操作熟练。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JeXq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是()生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎_________，那些坎坷不平的经历_____
下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。闽中秋思杜荀鹤①雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。【注】①杜荀鹤：晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所作，后人对其评价极高。“不着一字，尽得风流
为了更有力地突出表达效果，请将下面文字中画线部分改成以“如果……就……”为关联词的否定句。美国要求中学生阅读38部课外名著，其中有莎士比亚的剧作，也有马克思的《共产党宣言》。只有阅读中外名著，才能丰富学生的文学知识，才能提高学生的人文素质，才能促
下面的材料从四个方面对二胡作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过60字。二胡是中国的一种很奇妙的乐器，是胡琴的一种，比京胡大，也叫南胡。二胡的构造很简单：由一根长约80厘米的细细的木制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着
某市交警大队当街悬挂一条警示语：“超载会翻车，翻车会死人，坚决不坐超载车。”提醒大家注意交通安全。市民反映该警示语语言吓人，有点过分了，看到之后心里堵得慌。请围绕这条警示语的中心，运用一种修辞方法，写一条委婉得体的警示语。
近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”?
何谓“班级文化”，怎样营造?
孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。()
除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿，其年龄段是()。

随机试题

最新回复(0)