将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是( )。

admin2013-06-25 55

问题将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是( )。

选项 A、从课程制定者或管理制度角度划分的
B、从课程的功能角度划分的
C、从课程的组织核心角度划分的
D、从课程的任务角度划分的

答案B

解析 (1)从课程制定者或管理制度角度，课程可分为国家课程、地方课程、学校课程。(2)从课程任务的角度，课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。(3)从课程功能的角度，课程可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。(4)从教育阶段的角度，课程可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。(5)从课程的组织核心角度，课程可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JfWq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

简述为什么日常生活活动在幼儿园课程中占据重要的地位。

对于幼儿不容易理解的健康教育内容、不便于掌握或者需要经过系统练习的行为技能等，通过()的方法来实现。

()是课程其他要素抉择的依据和标准，并对整个教育教学过程起导向作用。

()是亲社会行为的动力基础、前提或动机。

在文学作品学习中，通过作品表演、观察、谈话等方式，帮助幼儿分析作品，该步骤属于的层次是()。

幼儿美术创作基本处于涂鸦期，喜欢用笔随意涂画，处于一个无表现意图的涂鸦向有表现意图绘画转化的过程。符合这一特征的年龄班级是()。

在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可以采用()。

俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有()。

俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有()。

为了挽救清政府的统治危机，以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为首的洋务派在全国各地掀起了“师夷之长技以自强”的改良运动，该运动以“自强”为名，兴办了大量的军事工业和其他企业，其中李鸿章创办的有()。

y=求：渐近线．

川芎可用于治疗郁金可用于治疗

入水可见橙黄色成直线下降，并逐渐扩散，水被染成黄色，先端呈喇叭状，内侧有一短缝的是()

A、紧密结合临床B、内容广泛多样C、更新传递快速D、做到去伪存真E、提高药学水平经常去图书馆或上网查询可以使药物信息（）

ISO和FIDIC都推荐采用国际上通用的PDCA循环方法，其中包括()。

罗克奇根据工具一目标维度把价值观分为()价值观

下列关于假释的表述正确的是()。

Hefeelsso_______thathestandstherepointingandlaughingatothers,Ifeellikespittingathim.

Shoppershaveagreat______towardimpulsivebuying.