动作技能的形成需要经历相互联系的几个阶段，其中( )的重点是让适当的刺激与反应形成关联并固定下来，整套动作联为整体，变成固定程序式的反应系统。

admin2021-02-28 25

问题动作技能的形成需要经历相互联系的几个阶段，其中( )的重点是让适当的刺激与反应形成关联并固定下来，整套动作联为整体，变成固定程序式的反应系统。

选项 A、联系形成阶段
B、认知阶段
C、自动化阶段
D、刺激阶段

答案A

解析菲茨与波斯纳的三阶段模型：①认知阶段。学生尝试理解操作技能的任务及这一任务提出的要求，了解需要做哪些动作，各动作的顺序怎样，从何处可以得到反馈等。此时，学生要选出原来已经掌握的部分技能，并按规定的程序将它们组合起来。这一阶段的主要结果是获得程序性知识。②联系形成阶段(联结阶段)。在这一阶段，操作技能主要发生两类变化，一是先前流畅性和节奏感较差的部分技能逐渐变得流畅和富有节奏；二是一些个别的子技能被整合为互相协调一致的、稳定的总技能。题干所述为联系形成阶段的重点。⑧自动化阶段。此时，技能的执行日趋自动化，操作极其流畅、准确和稳定。

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动作技能的形成需要经历相互联系的几个阶段，其中( )的重点是让适当的刺激与反应形成关联并固定下来，整套动作联为整体，变成固定程序式的反应系统。

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