2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫作圆心，一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径，一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径，一般用字母d表示。 在同一个圆内，有多少条半径、多少条直径

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫作圆心，一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径，一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径，一般用字母d表示。 在同一个圆内，有多少条半径、多少条直径

admin2019-03-27  37
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫作圆心，一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径，一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径，一般用字母d表示。

在同一个圆内，有多少条半径、多少条直径?直径和半径的长度有什么关系?

根据上述材料完成下列任务：
依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》，简要说明如何在本课教学中落实“四基”。
选项
答案《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出“四基”，即获得适应社会生活和进一步发展所需的“基本知识、基本技能、基本思想、基本生活经验”。 要想落实四基，就要做到：将知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面的目标有机结合，整体实现课程目标：要重视学生在学习活动中的主体地位；注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握；引导学生积累数学活动经验，感悟数学思想；关注学生情感态度的发展等。
解析
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