教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。

admin2015-04-20 46

问题教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。

选项 A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注发展阶段

答案C

解析教师成长历程分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。由“教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题”可知，教师开始关注学生，故教师的专业成长处于关注学生阶段。

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本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

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