2. 职业资格
  3. 请认真阅读下文，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。(20分)

请认真阅读下文，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。(20分)

admin2017-12-05  18
问题 请认真阅读下文，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。(20分)
选项
答案教学过程设计： 一、提问，导入新课 师：小朋友们，一年都有什么季节?每个季节都有哪些美景?大家知道秋天都有哪些美景吗?让我们一起走进《秋天的图画》! 放映关于秋天美景的幻灯片。 二、交流，讲读课文 同桌为一组，交流阅读课文。 (一)初读，掌握生字词 请同学们读课文，读给同桌听，读准字音，边读边想象秋天美丽的景象。 教师指导读准音难字：梨、笼、浪、粱、劳。 学生提出形难字，教师范写，小组间讨论并分享记忆方法：波、浪、苹、劳。 (二)精读，体悟秋天美景 请同学们齐读课文，读的过程中思考： 1．秋天来啦。秋天来啦，山野就是美丽的图画。这幅美丽的图画是什么样子的? 2．梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金黄的波浪，高粱举起燃烧的火把。你感受到了秋天的什么景象?用自己的话说一说。 阅读指导：读出秋天的美．读出喜悦的心情。 三、升华，巩固提高 师：小朋友们．秋天美不美?是谁使得秋天这样美? 指导学生朗读：勤劳的人们画出秋天的图画。读出对勤劳的人们的赞美之情。 四、总结，加深情感 师：小朋友们，今天我们感受到秋天的美景了吗?你们觉得美吗? 请小朋友们在课余时间用自己的画笔把今天感受到的秋天的美景画出来，明天与其他小朋友们分享。
解析
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