学习问题是青少年常见的心理问题之一。下列对于学习问题干预的理解不正确的是( )。

admin2018-07-02 24

问题学习问题是青少年常见的心理问题之一。下列对于学习问题干预的理解不正确的是( )。

选项 A、应结合学生的需求特点培养学习兴趣
B、应指导学生调节认知以应对学习压力
C、可以用外部学习动机强化内部学习动机
D、应帮助学生制定学习计划，改进学习方法

答案C

解析青少年面对的学习问题主要包括学习困难、考试焦虑、学习障碍、厌学等。主要表现为学习不适应、缺乏科学方法、丧失学习兴趣、被动学习；对考试有明显的紧张情绪；感知觉障碍、视听功能障碍；对学校恐惧等。因此，应该培养学生学习兴趣，改进学习方法以改变学习困难的问题；指导学生调节认知应对压力以改变考试焦虑和厌学的问题。外部学习动机会增加学生被动学习感受，不利于解决学生的学习问题，因此C错误。

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______是有关个体经历的记忆，是个体对看到、听到或经历事情的心理再现。

______是幼儿教育评价的中心内容。

儿童的______，恰恰是他具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现，这是人类发展的重要条件。

学前教育规划工作是学前教育行政的一种______活动，也是行政管理的首要环节。

______是指模仿现实社会中的某种情境，让学前儿童扮演其中相应的社会角色，使学前儿童体验角色的情绪情感，并表现出与该角色一致的社会行为的方法。

区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与_______。

大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分，即()

婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增加，至两岁左右已经有惧怕、厌恶、愤怒、欢乐等情绪，这一现象说明儿童心理活动的发展趋势是()

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为满足不同层次规划的要求，国家将城市用地按大类、中类和小类三级进行划分。一般而言，城市总体规划阶段以达到中类为主，在城市详细规划阶段应达到小类深度。()

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