在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

admin2009-01-04 41

问题在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

选项 A、正例与反例配合法
B、变式法
C、比较法
D、直观法

答案B

解析变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化。也就是通过保持概念的关键特征而变化那非关键特征，从而构成的表现肜式不同的例证。通过各种变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化。题目叙述的含义符合此定义。

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