首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
试述加涅关于学习分类的观点。
试述加涅关于学习分类的观点。
admin
2017-03-13
31
问题
试述加涅关于学习分类的观点。
选项
答案
(1)学习水平分类。1970年,加涅根据学习的复杂程度,提出了八类学习,分别是信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习和解决问题学习。 (2)学习结果分类。后来,由于受到奥苏伯尔、布鲁纳等心理学家的影响,加涅认为八种学习水平不足以囊括所有的学习类别,他又提出了学习结果分类,认为有五种学习结果,分别是言语信息的学习、智力技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习。 (3)学习的信息加工模式。受到认知心理学的影响,加涅提出了学习的信息加工学习理论,提出学习的信息加工模式,在这一模式中个体的学习过程类似于计算机的信息加工过程,包括信息流程、控制事项和预期事项。
解析
本题考查的是加涅关于学习分类的论述,涉及加涅学习论思想的内容。
加涅作为教学论研究专家,不断总结心理学家关于学习的观点,从20世纪70年代起,先后对学习分类做出了不同的论述。回答本题时应该注意到加涅在不同时期提出的观点之间的联系。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ju5i777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
在学习“亲社会行为”的概念后,又学习了“居家隔离”和“戴口罩行为”也是一种亲社会行为。这属于()。
在加里培林关于心智活动的五阶段理论中,内部言语阶段的特点是()。
先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。普通心理学就是各分支心理学的先行组织者。在奥苏伯尔看来,先行组织者可以分为()。
有一份针对普通汉语使用者(6—60岁)编制的中国汉语水平考试题,其内部一致性信度为0.89,信度良好,用这份考试题对1000名大学生施测后,再次计算其信度,此时计算出来的信度应该()。
教学内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但要有一定难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这条原则是()。
论述加涅的信息加工学习理论。
心理学研究发现,在一段主题思想不明确的短文之前加上标题,会使被试感到加上标题的材料比未加标题的材料更易于理解且记忆效果更好。对这一现象最适宜的解释是()。
人类听觉系统感受声音的强度、频率和时长的动态范围有多大?
随机试题
下列关于电烧伤的叙述,不正确的是()
女,50岁。因在家燃烧煤气取暖突然昏倒。患者面色潮红,口唇呈樱桃红色,脉快,多汗,神志不清,伴发热。此时病人中毒的程度为
不属于肉毒素特点的是
监理工程师对结构物混凝土体积进行计量,应以()为准。
《中华人民共和国港口法》第四十五条规定对未经依法批准,建设港口设施使用港口岸线或违反港口规划建设港口、码头或者其他港口设施的由()责令限期改正。
按照个人理财产品的主要构成要素对个人理财产品风险进行分类,不包括()。
企业如将长期借款划转出去,则这部分长期借款应作为企业的营业外收入处理。()
自然界中微观客体一般指空间尺寸小于10-6厘米,质量小于10-15克的粒子,包括分子、原子、原子核、基本粒子等物质层次。微观粒子在极其微小的空间范围内的各种现象,一般称为微观现象。微观粒子和微观现象总称微观世界。微观世界的运动服从量子力学和量子电动力学所反
数据独立性是指
Children’sliteraturetracesitsbeginningstopreliteratetimes,whenancientstorytellerspassedtalesandlegendsfromgenera
最新回复
(
0
)