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(2017·重庆)情感伴随认识过程产生,它会反作用于认识过程,成为认识过程的动力或者阻力。( )
(2017·重庆)情感伴随认识过程产生,它会反作用于认识过程,成为认识过程的动力或者阻力。( )
admin
2019-09-10
57
问题
(2017·重庆)情感伴随认识过程产生,它会反作用于认识过程,成为认识过程的动力或者阻力。( )
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
情感与认识的关系表现为:一方面,情感总是伴随着一定的认识过程而产生。所谓“触景生情”便是。另一方面,情感不是认识过程的消极产物,它可以反作用于人的认识过程,成为认识过程的动力和阻力。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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