请阅读下列材料，并按要求作答。分数乘法。人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的人跑3步的距离是袋鼠跳的几分之几？根据拟定的教学目标，设计新授课部分实例1的教学活动。

admin2013-06-02 50

问题请阅读下列材料，并按要求作答。

分数乘法。人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的

人跑3步的距离是袋鼠跳的几分之几？

根据拟定的教学目标，设计新授课部分实例1的教学活动。

选项

答案实例l的教学设计环节： ①通过多媒体课件呈现实例的示意图。 ②引导学生根据题意列出解答算式： [*] ③学生分小组讨论，探索分数乘整数的计算方法。教师提问：[*]，说一说你是怎么想的?学生在小组内交流各自的想法，讨论后各小组选出代表陈述小组讨论的结果。教师给予鼓励并补充完善：分数乘整数，整数与分子相乘的乘积作分子，分母不变。 ④总结分数乘整数的计算方法，学生口述分数乘整数的计算方法。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请阅读下列材料，并按要求作答。分数乘法。人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的人跑3步的距离是袋鼠跳的几分之几？根据拟定的教学目标，设计新授课部分实例1的教学活动。

小学教育教学知识与能力

教师资格

为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在()方面的功能。

在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述，可以得出()。

教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。

在对某乡镇情况研究的过程中，人们获得了以下信息：(1)富裕的张村村民都非常勤劳；(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见，()。

物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有()。

巴尔扎克的代表作是()。

学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()。

荀子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()

卫生服务研究侧重于研究卫生服务需要、卫生服务供给和_______三者之间的关系。

修改Excel工作表名的操作可以通过（）工作表标签实现。

下列属于资本市场的有()。

小包价旅游的可选择部分不包括()。

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括()

地壳中，硅镁层的成分相当于（）。

《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）

影视构图的表现主要为()。

请阅读下列材料，并按要求作答。 分数乘法。人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的人跑3步的距离是袋鼠跳的几分之几？ 根据拟定的教学目标，设计新授课部分实例1的教学活动。

小学教育教学知识与能力

教师资格

为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在()方面的功能。

在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述，可以得出()。

教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。

在对某乡镇情况研究的过程中，人们获得了以下信息：(1)富裕的张村村民都非常勤劳；(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见，()。

物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有()。

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荀子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()

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修改Excel工作表名的操作可以通过（）工作表标签实现。

下列属于资本市场的有()。

小包价旅游的可选择部分不包括()。

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影视构图的表现主要为()。

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