简述教师专业化发展的内涵与途径。

admin2015-11-26 29

问题简述教师专业化发展的内涵与途径。

选项

答案教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为教育专业工作者的成长过程。它包含双层意义：既指教师个体通过职前培养，从一名新手逐渐成长为具备专业知识、专业技能和专业态度的成熟教师及其可持续的专业发展过程，也指教师职业整体从非专业职业、准专业职业向专业性质进步的过程。发展途径：发展自己的专业特长。这种专业特长是一个终身学习过程，是一个不断解决问题的过程，是教师职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程。教师必须把握改革开放以来我国教育方针政策对教师的具体要求并以求发展．在师生共同的生活世界中教学相长，学生在教师的发展中成长，教师在学生的成长中发展。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/K9Dq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述教师专业化发展的内涵与途径。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。

为了提高教师的积极性、创造性，增强教师的事业心、责任心，教师考核应注意遵循下列哪些原则?()

一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。

当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和()。

学校、教师可以对学生家长提供家庭教育辅导。()

参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。()

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()。

陶行知实施创造教育的条件中，()是最利于创造力发挥的首要条件。

教育家陶行知先生的教育信条是：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这表达了教师应()(潍坊寿光)

诊断胸内结节病最常见、最重要的方法是下列哪项

肝硬化上消化道出血诱发肝性脑病的主要机制是

同业拆借是银行为获得长期稳定的资金而相互之间进行的资金借贷。()

关于节俭。正确的说法是()。

下列关于抵押合同形式的表述，正确的是()。

社会主义初级阶段是我国社会主义不可逾越的一个历史阶段，这是因为（）。

简述维果茨基的心理发展观。

在我国，人民民主的真谛是()