2. 公务员
  3. 所谓“优雅教育魅力”就是用文明的、高雅的、_________的服饰、制度、语言、环境等去熏陶人，引领人，从而让人的内心得到一种净化，一种升华，一种进步，一种提高，这是一种很重要的教育智慧。其实，我国古代就有这样的教育智慧，从民间流传的“坐有坐相，站有站相”

所谓“优雅教育魅力”就是用文明的、高雅的、_________的服饰、制度、语言、环境等去熏陶人，引领人，从而让人的内心得到一种净化，一种升华，一种进步，一种提高，这是一种很重要的教育智慧。其实，我国古代就有这样的教育智慧，从民间流传的“坐有坐相，站有站相”

admin2016-01-14  60
问题 所谓“优雅教育魅力”就是用文明的、高雅的、_________的服饰、制度、语言、环境等去熏陶人，引领人，从而让人的内心得到一种净化，一种升华，一种进步，一种提高，这是一种很重要的教育智慧。其实，我国古代就有这样的教育智慧，从民间流传的“坐有坐相，站有站相”到文章中的“_________”等，都是对人进行优雅教育的传统文明。依次填入画横线部分最恰当的一项是(    )。
选项 A、标准       规行矩步
B、规范      正襟危坐
C、传统       仪态大方
D、统一        颔首低眉
答案B
解析 先看第一空，填入的词修饰的是“服饰、制度、语言、环境等”，且此句解释的是“优雅教育”，根据“熏陶”“引领”可知，这些服饰、制度等必须具有一定的规定性，故排除C、D项。再看第二空，空缺处所填词语对应的是“坐有坐相，站有站相”。“规行矩步”形容举动合乎规矩，毫不苟且，也比喻墨守成规，不知变通；“正襟危坐”指理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的意思。结合文意，“正襟危坐”填入文中更为恰当。本题选择B项。
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