首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
了解幼儿掌握概念水平的常用方法有哪些?
了解幼儿掌握概念水平的常用方法有哪些?
admin
2018-01-10
61
问题
了解幼儿掌握概念水平的常用方法有哪些?
选项
答案
(1)分类法;(2)排除法;(3)解释法(定义法);(4)守恒法。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KDVq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务,要求()。
社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾是()。
根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处于前运算阶段。()
科尔伯格提出道德发展的三个水平包括()。
以直观感知为主的教学方法包括()。
德国心理学家邓克尔发现,人看到某一物品有一种常用的功能后,就很难看出其他新功能,进而影响了问题的解决。这一现象称为()。
随机试题
TipsforCookingonaTightScheduleFrommyexperience,therearethreemainreasonswhypeopledon’tcookmoreoftenabil
项目的结构编码应依据(),对项目结构的每一层的每一组成部分进行编码。
()是指会计核算和监督的内容。
据研究,1802-1997年间普通股票的年均收益率是8.4%。假设Tom的祖先在1802年对一个充分分散风险的投资组合进行了1000美元的投资。1997年的时候,这个投资的价值是多少?()
广义的侵犯包括以下()的情况。
Wife:Didyoueatallthemuffins?Husband:______.
“飞鸟之影未尝动也”,是指()。
有以下程序#includemain(){intx;scanf("%d",&x);if(x<=3);elseif(x!=10)printf("%d\n",x);}程序运行时,输入的值在哪个范围才会有输出结果
EmploymentinJapanRecruitingseason:who,whenandwhereEveryautumn,whenrecruitmentofnewgraduatesandschool
A、Differentinterpretationsoftheterm“health.”B、ImprovingthequalityoflifeC、Theimportanceofhealthtoqualityliving.
最新回复
(
0
)