学校教育心理学中最重要、最核心的理论是 ( )

admin2012-05-21 56

问题学校教育心理学中最重要、最核心的理论是 ( )

选项 A、智力理论
B、动机理论
C、学习理论
D、认知理论

答案C

解析学习理论是教育心理学中最重要、最核心的理论。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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学校教育心理学中最重要、最核心的理论是 ( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

学前社会教育的特征有()。

教育学是研究_、_的一门社会科学。

我国正式颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是【】

普通高中课程由以下三个层次构成()。

学校文化是由()几部分构成的。

课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及()

主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。强调教法与教材的统一，强调目的与活动的统一，主张“在做中学”，在问题中学习的教育思想家是()

古希腊的教育是西方教育的源泉。其城邦国_和_的教育则成为两类不同教育的典型代表。

简述素质教育思想的基本观点。

事业生涯的横向变动中，横向的部门是与个人的以下哪几方面相关的领域?

心肌梗死的常规二级预防包括

买卖双方按成交协议签订合同，允许买方在交付一定的费用后，取得在特定时间内按照协议价格买卖一定数量证券的权利，这种交易是()。

面试的发展趋势有()。

在实际教学中，遇到学生在1500米跑的开始阶段出现呼吸困难、胸闷、肌肉酸软无力、动作迟缓不协调、心率剧增及精神低落等一系列暂时性生理机能低下的综合特征时，应让学生()。

义务教育阶段英语课程使用的教材是学生学习和教师教学的重要内容和手段。请简述义务教育阶段英语教材编写时应遵循的原则。

人民警察内务建设的原则是()

在3～4世纪蛮族入侵罗马帝国的时候，袭击不列颠海岸的是()。

Musicproducesprofoundandlastingchangesinthebrain.Schoolsshouldaddmusicclasses,notcutthem.Nearly20yearsago,a

在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的()。

学校教育心理学中最重要、最核心的理论是 ( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

学前社会教育的特征有()。

教育学是研究_____、_____的一门社会科学。

我国正式颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是【】

普通高中课程由以下三个层次构成()。

学校文化是由()几部分构成的。

课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及()

主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。强调教法与教材的统一，强调目的与活动的统一，主张“在做中学”，在问题中学习的教育思想家是()

古希腊的教育是西方教育的源泉。其城邦国_____和_____的教育则成为两类不同教育的典型代表。

简述素质教育思想的基本观点。

事业生涯的横向变动中，横向的部门是与个人的以下哪几方面相关的领域?

心肌梗死的常规二级预防包括

买卖双方按成交协议签订合同，允许买方在交付一定的费用后，取得在特定时间内按照协议价格买卖一定数量证券的权利，这种交易是()。

面试的发展趋势有()。

在实际教学中，遇到学生在1500米跑的开始阶段出现呼吸困难、胸闷、肌肉酸软无力、动作迟缓不协调、心率剧增及精神低落等一系列暂时性生理机能低下的综合特征时，应让学生()。

义务教育阶段英语课程使用的教材是学生学习和教师教学的重要内容和手段。请简述义务教育阶段英语教材编写时应遵循的原则。

人民警察内务建设的原则是()

在3～4世纪蛮族入侵罗马帝国的时候，袭击不列颠海岸的是()。

Musicproducesprofoundandlastingchangesinthebrain.Schoolsshouldaddmusicclasses,notcutthem.Nearly20yearsago,a

在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的()。

教育学是研究_、_的一门社会科学。

古希腊的教育是西方教育的源泉。其城邦国_和_的教育则成为两类不同教育的典型代表。