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论述孔子的“因材施教”思想。

admin2013-06-13  48
问题 论述孔子的“因材施教”思想。
选项
答案在教学中，孔子通过各种方式了解学生。他能准确地概括出学生的能力、性格和智力特点。如他评价“由也果”，“赐也达”，“求也艺”，“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也彦”。在对学生个性有了深切了解的基础上，他有针对性地采取不同的教学方法。如“求也退，故进之；由也兼人，故退之”。孔子在教学中，通过因材施教，收到了很好的效果。孔门弟子在后来发展各异，在一定程度上要归于孔子的因材施教。它对后世教学产生了深远影响。宋明时期，理学家十分重视这一教学原则的自觉运用，“因材施教”经理学家的概括正式成为教学原则。
解析 本题考查考生对孔子“因材施教”思想的掌握情况。孔子并没有明确指出“因材施教”，但是他在教学中却在自觉地运用这一原则。这里的要点有三：一是他对学生的深切了解；二是他在教学中有针对性地采取不同的教学方法；二是他的这种教学所产牛的效果以及对后世的影响。
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