《自动化仪表工程施工及验收规范》要求，自动化仪表工程施工现场准备时，室内温度维持在( )，空气相对湿度不大于85%。调校用标准仪器、仪表应具备有效的检定合格证书，其基本误差的绝对值不宜超过被校仪表基本误差绝对值的( )。

admin2014-05-03 50

问题《自动化仪表工程施工及验收规范》要求，自动化仪表工程施工现场准备时，室内温度维持在( )，空气相对湿度不大于85%。
调校用标准仪器、仪表应具备有效的检定合格证书，其基本误差的绝对值不宜超过被校仪表基本误差绝对值的( )。

选项 A、1/2
B、1/3
C、2/3
D、1/4

答案B

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KJWw777K

本试题收录于：机电工程管理与实务题库二级建造师分类

机电工程管理与实务

二级建造师

相关试题推荐

颁发竣工证书应符合的条件有()。
某水利水电施工企业承包商与业主签订了一份堤防工程施工合同，合同约定工期为68天，工期每提前l天奖励2000元，每拖后一天罚款3000元。承包商提交的施工网络进度计划如下图所示，该计划得到业主代表的认可。在实际施工过程中发生了如下几项事件：事件一：业主
防汛抗洪工作实行各级人民政府()，统一指挥、分级分部门负责。
下列关于电力起爆法的说法中，正确的是()。
背景资料：某水电站工程建设项目，基础处理采用混凝土灌注桩，主体工程为河床式电站。建设单位通过公开招标选择某监理单位承担施工监理任务。因该工程涉及基础处理、电站土建施工和机电安装工程，建设单位对工程发包提出了两种方案：一种是采用总承包模式，即由电站土建单位
背景资料：某大型水电站工地，施工单位A在重力坝浇筑过程中，管理人员只在作业现场的危险区悬挂了警示牌，夜间施工时，却发生了高空坠落死亡3人的事故。工程建设期间，还时常发生当地群众到建设管理单位及施工工地大量聚集事件。当工程某隐蔽部位的一道工序施工结束，在未
[背景资料]某水库溢洪道加固工程，控制段共3孔，每孔净宽8．0m，加固方案为：底板顶面增浇20cm厚混凝土，闸墩外包15cm厚混凝土，拆除重建排架、启闭机房、公路桥及下游消能防冲设施。溢洪道加固施工时，在铺盖上游填筑土围堰断流施工，围堰断面如图2F32
有底座机组安装，先将底座放于浇筑好的基础上，套上地脚螺栓和螺帽，调整位置，底座的纵横中心位置和浇筑基础时所定的纵横中心线误差不能超过()。
启闭机控制开关的端子接线不多于()导线端子。
某专业工程公司通过投标获得了某火灾报警及联动控制系统工程项目的施工任务，该公司在施工前根据施工总平面图设计编制了施工方案和施工进度计划，接着对施工总平面图设计做了分析评价，发现施工总平面图设计有不妥之处，责成有关人员对施工总平面图设计进行了优化。该

随机试题

因客观原因造成旅游团提前离开，导致游览时间缩短，导游人员应做好的工作有()。
内部相对人和外部相对人
下列哪种原因会使血钙浓度降低
可摘局部义齿的组成成分术包括
咬肌间隙感染常见病因为
砂枕充填宜采用泥浆泵充填，砂枕充填饱满度不应大于()，充填后应排水密实。
根据《建筑内部装修设计防火规范》GB50222—1995(2001年修订版)的规定，中、小学校内部装修其顶棚、墙面、地面、隔断所采用的装修材料正确的有()。
将自然数1～100分别写在完全相同的100张卡片上，然后打乱卡片，先后随机取出4张，问这4张先后取出的卡片上的数字呈增序的几率是多少?
上、下纵曲线和横曲线的概念。
19世纪中叶，英国教育学家____________力倡科学教育，促成了自然科学在欧美学校课程体系中主体地位的最终确立。(中国人民大学2016)

最新回复(0)

机电工程管理与实务

二级建造师

颁发竣工证书应符合的条件有()。

防汛抗洪工作实行各级人民政府()，统一指挥、分级分部门负责。

下列关于电力起爆法的说法中，正确的是()。

有底座机组安装，先将底座放于浇筑好的基础上，套上地脚螺栓和螺帽，调整位置，底座的纵横中心位置和浇筑基础时所定的纵横中心线误差不能超过()。

启闭机控制开关的端子接线不多于()导线端子。

因客观原因造成旅游团提前离开，导致游览时间缩短，导游人员应做好的工作有()。

内部相对人和外部相对人

下列哪种原因会使血钙浓度降低

可摘局部义齿的组成成分术包括

咬肌间隙感染常见病因为

砂枕充填宜采用泥浆泵充填，砂枕充填饱满度不应大于()，充填后应排水密实。

根据《建筑内部装修设计防火规范》GB50222—1995(2001年修订版)的规定，中、小学校内部装修其顶棚、墙面、地面、隔断所采用的装修材料正确的有()。

将自然数1～100分别写在完全相同的100张卡片上，然后打乱卡片，先后随机取出4张，问这4张先后取出的卡片上的数字呈增序的几率是多少?

上、下纵曲线和横曲线的概念。

19世纪中叶，英国教育学家____________力倡科学教育，促成了自然科学在欧美学校课程体系中主体地位的最终确立。(中国人民大学2016)