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教学过程作为认识过程的特殊性表现为( )
教学过程作为认识过程的特殊性表现为( )
admin
2017-07-13
23
问题
教学过程作为认识过程的特殊性表现为( )
选项
A、间接性和简捷性
B、交往性和实践性
C、教育性与发展性
D、引导性和指导性
答案
A,B,C,D
解析
教学过程作为一种特殊的认识过程,其特殊性表现在:(1)认识对象的间接性与概括性;(2)认识方式的简捷性与高效性;(3)教师的引导性、指导性与传授性(有领导的认识);(4)认识的交往性与实践性;(5)认识的教育性与发展性。
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