课程内容的组织方式有哪几种?( )

admin2017-05-21 56

问题课程内容的组织方式有哪几种?( )

选项 A、纵向组织与横向组织
B、逻辑顺序与心理顺序
C、直线式与螺旋式
D、逆向组织和顺向组织

答案A,B,C

解析课程内容的组织方式有以下几种。(1)纵向组织与横向组织。纵向组织叉称序列组织，是按照某些准则以先后顺序排列课程内容；横向组织要求打破学科的界限和传统的知识体系，以便让学生有机会更好地探索社会和个人最关心的问题。(2)逻辑顺序与心理顺序。逻辑顺序是指根据学科本身的系统和内在的联系来组织课程内容；心理顺序是指按照学生心理发展的特点来组织课程内容。(3)直线式与螺旋式。直线式就是把一门课程的内容组织成一条在逻辑上前后联系的直线，前后内容基本上不重复；螺旋式(或称圆周式)是指根据某一学科知识结构的“概念结构”，配合学生的“认知结构”，以促进学生的认知能力发展为目的的一种课程发展与设计。故本题应选ABC。

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陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。

按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。

李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是()。

新课程改革的出发点是()。

操作技能与心智技能相比，其特点有()。

“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是()。

课程编制是指课程的开发和设计。()

基础教育课程改革倡导的评价观是()。

师生关系是隐性课程。()

高层管理人员的管理幅度通常以多少人较为合适

病程较长，视神经乳头水肿易出现硬脑膜下积液

下列评价指标中，属于静态评价指标的是(　　)。

下列关于风险预警方法的说法中，正确的有()。

(2012年江苏.A类.28)长方体棱长的和足48，其长、宽、高之比为3：2：1，则长方体的体积是()。

某人徒步旅行，去时每走40分钟休息5分钟，到达目的地共花去4小时46分；回来时，他的速度为去时速度的2倍，每走30分钟休息10分钟，这样他走回原地要多少时间?

若串s="MathTypes"则其子串的数目是【】。

Inthesetimes,whenourformofgovernmentisbeingcriticizedbypeopleofmanydifferentbeliefs,itisimportantthatweund

Psychologistshavemanytheoriestoexplainhowwerememberinformation.Themostinfluentialtheoryisthatmemoryworksasak

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陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。

按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。

李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是()。

新课程改革的出发点是()。

操作技能与心智技能相比，其特点有()。

“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是()。

课程编制是指课程的开发和设计。()

基础教育课程改革倡导的评价观是()。

师生关系是隐性课程。()

高层管理人员的管理幅度通常以多少人较为合适

病程较长，视神经乳头水肿易出现硬脑膜下积液

下列评价指标中，属于静态评价指标的是( )。

下列关于风险预警方法的说法中，正确的有()。

(2012年江苏.A类.28)长方体棱长的和足48，其长、宽、高之比为3：2：1，则长方体的体积是()。

某人徒步旅行，去时每走40分钟休息5分钟，到达目的地共花去4小时46分；回来时，他的速度为去时速度的2倍，每走30分钟休息10分钟，这样他走回原地要多少时间?

若串s="MathTypes"则其子串的数目是【】。

Inthesetimes,whenourformofgovernmentisbeingcriticizedbypeopleofmanydifferentbeliefs,itisimportantthatweund

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下列评价指标中，属于静态评价指标的是(　　)。