学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

admin2020-09-11 57

问题学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

选项 A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会

答案B

解析本题考查奴隶社会的教育。奴隶社会的教育特征：（1）学校教育具有鲜明的阶级性；（2）学校教育与生产劳动相脱离和相对立（教育从生产劳动中第一次分离：奴隶社会）；（3）学校教育趋于分化和知识化；（4）学校教育制度尚不健全。B 项正确。A 项：在原始社会，教育与生产劳动紧密结合。与题干不符，排除。C 项：在古代社会，教育与生产劳动相脱离，但是始于奴隶社会，在封建社会早已脱离。与题干不符，排除。D 项：近代教育与生产劳动逐渐结合。与题干不符，排除。故选 B。

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学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

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教育学是随着人类社会的产生而产生，并随着其发展而发展的。()

一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力、、___、自我调控能力。

学生自身发展的落脚点和最终体现是()

“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了()的教育特征。

作业的功能有()

下列关于卡特尔的智力理论叙述错误的是()

最早对遗忘进程进行系统研究的心理学家是()

遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种()。

按照智力测验的标准，天才儿童是指智商至少达到多少的儿童。()

“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性和()

代表了解放区文学最高成就的作家是()

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(2012-下半年联考-86)下列表述错误的是()。

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