启发式和注入式是两种对立的教学方法体系，试对两者作简要分析。

admin2013-01-17 93

问题启发式和注入式是两种对立的教学方法体系，试对两者作简要分析。

选项

答案各种教学方法总的来说，以它们指导思想的不同，可归并为两大类：启发式和注入式。这是两种根本对立的方法。启发式是指教师把学生作为教学中的学习活动的主体，重视并善于培养和激发学生学习的动机，使之对学习产生浓厚的兴趣并增强学习的意志，充分调动学生学习的主动性；通过教师的启发、诱导、提示、点拨，使学生积极地动脑、动口、动手，能举一反三，从而培养学生的思维能力和探索创造精神。注入式是一种“填鸭式”的教学方法。教师在教学过程中，不考虑学生认识过程的客观规律及他们的理解能力和认识水平，视学生为“容器”，把知识理论灌输给学生，使学生处于被动的接受地位，机械地呆读死记，“食而不化”。启发式和注入式的区别不在于课堂教学中教师讲授多少，提问与否，及占用课堂时间的长短，而在于教师在教学中是否把学生放在了主体的地位，是否使学生主动、积极地进行思考。前者有利于学生的发展，后者则不利于学生的发展，甚至起到了阻碍学生发展的作用。教学只有废除注入式，采用启发式，才能收到切实的效果。

解析

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启发式和注入式是两种对立的教学方法体系，试对两者作简要分析。

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学生是数学学习的_____，教师是数学学习的_、_与_____。

设M，N是球心O的半径OP上的两点，且NP=MN=OM，分别过N，M，O作垂线于OP的面截球得三个圆，则这三个圆的面积之比为()。

写出教学设计的一般步骤，并写出课题“探索直线平行的条件”一课的教材分析和学习任务分析。

新课程倡导的数学学习方式是_____，_，_______。

简述《义务教育阶段国家数学课程标准》(实验)的总体目标。

系统论教学理论所遵循的教学原则是()。

请结合自己的看法简要谈一下一元二次方程根的判别式在中学数学中的重要性。

教师的专业结构包含、、，以及和意识等方面。

布卢姆认知领域教育目标分类的主要依据是()。

Theyhaven’tfoundanapartment.Sothey______withusforthetimebeing.

在我国导致肝硬化形成最主要的病因是

肺气不得宜散。上逆喉间。气道宣塞。呼吸急促。称为

混凝土预制块砌筑工程质量抽检主要内容为()。

下列属于公文文尾部分的是()。

依照吉尔福特的三维智力结构理论，下面属于智力活动操作的是()

以下事由中能够中断诉讼时效的是()。

设(Ⅰ)，α1，α2，α3，α4为四元非齐次线性方程组BX=b的四个解，其中(Ⅰ)与(Ⅱ)是否有公共的非零解?若有公共解求出其公共解．

HowlongwasDilyslate?

"Forallyouknow,Imighthaveatremendousburningtalent,"warnstheheroineofBriefEncounter,asthecamerapansontoas

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系统论教学理论所遵循的教学原则是()。

请结合自己的看法简要谈一下一元二次方程根的判别式在中学数学中的重要性。

教师的专业结构包含________、________、________，以及________和意识等方面。

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以下事由中能够中断诉讼时效的是()。

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