张老师在讲授信息技术课程中的信息技术是什么、信息技术的特征、信息技术的发展情况这些知识时，采用了三个活动，第一个是“你做我猜”，即通过游戏引导学生进入信息技术学习的情景与状态中，激发学生的学习兴趣。第二个是“考考记忆力”，通过运用文字、工具来存储信息，信息

admin2015-05-08 63

问题张老师在讲授信息技术课程中的信息技术是什么、信息技术的特征、信息技术的发展情况这些知识时，采用了三个活动，第一个是“你做我猜”，即通过游戏引导学生进入信息技术学习的情景与状态中，激发学生的学习兴趣。第二个是“考考记忆力”，通过运用文字、工具来存储信息，信息的一般特征，其中就有载体依附性。根据钟义信对信息技术的描述，向学生给出一个提示，为后面的学生探究做好铺垫。第三个是“读图时代”，即图中的信息是不变的，但是不同的人，会读到差异的信息，所以信息的客观性是存在的。第四个是信息技术的发展走进新时代，让学生通过访问网站，从而解决问题，来深刻体会信息技术的新颖。最后老师总结出信息的定义、特征和发展情况。
请分析本课的学习评价体现在哪几个方面?

选项

答案①评价学生是否积极参与学习活动。在课堂教学设计中四个活动都需要同学们积极参与思考，表达自己的观点，主动与同学交流。因此评价过程宜采用小组互评的方式来评价各组同学的参与程度。激发同学对信息技术课程的兴趣是本课的关键所在。 ②评价学生是否掌握信息的基本特征。通过网络留言板的回复，教师和同学都可以了解学生的参与程度，同时也可以实现相互交流。更重要的是，教师可以根据同学们的实际情况把握重点进行点评，有效地促进同学们的学习。 ③通过对教科书上探究内容的学习，可以让学生得到自我学习情况的有效评价。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

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教师资格

我国小学的德育内容有统一的规定，它体现在1993年正式颁布的《______》里。

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为()

课程目标的确定取决于知识或学科的内容。()

学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是()。

在开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略中常用的训练方法有()。

依据皮亚杰的理论，儿童更多地从行为的动机而不是单纯从行为的后果来判断行为的责任，并且与成人的关系也从权威性过渡到平等性时，则该儿童的道德发展达到()

人类学习与动物学习的本质区别是什么?

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生活饮用水水池的设置，下列哪项是错误的?[2006年第52题]

驾驶车辆向右变更车道时，应提前开启右转向灯，注意观察，在确保安全的情况下，驶入要变更的车道。

按照马斯洛的“人的基本需要层次论”，生理需要满足后，则应满足（　　）。【历年考试真题】

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某企业向银行借款200万元，借款期6年，借款的利率为8％，半年复利一次，第6年末一次归还额的计息公式为()。

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驾驶车辆向右变更车道时，应提前开启右转向灯，注意观察，在确保安全的情况下，驶入要变更的车道。

按照马斯洛的“人的基本需要层次论”，生理需要满足后，则应满足（ ）。【历年考试真题】

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