首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”体现的教学原则是( )。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”体现的教学原则是( )。
admin
2016-03-09
39
问题
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”体现的教学原则是( )。
选项
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、启发诱导原则
D、直观性原则
答案
A
解析
循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生系统掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”可译为“不积累一步半步,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海”。这句话强调积累的作用,体现的教学原则是循序渐进原则。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KXxq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
精细加工策略
早期失去父母的爱,从小受溺爱而缺乏惩戒或受到不一致的惩戒,此类因素容易导致学生产生人格障碍。()
疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。()
深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。()
现代教育研究的研究者与被研究者的关系是人一物关系或我一他关系,他们之间是无法沟通和交互作用的。()
学科课程
教育改革的核心是__________改革。
“新的评价体系打破唯一,倡导多元和创新”体现出评价体系()的特点。
强调训练各种心理官能,以产生普遍迁移的理论是()。
下列关于课程改革的背景的论述中正确的是()。①知识经济初见端倪②国际竞争日益激烈③人类的生存和发展面临困难④我国政治经济发展的客观需要⑤我国基础教育发展的需要⑥世界各教育发达国给我国教改的启示
随机试题
决定结构性失业严重程度的因素不包括()。
简述发放股票股利对股东的意义。
慢性上腹痛,呕吐后缓解,可见于
淫羊霍的别名大黄的别名
计量资料的统计描述主要通过()来进行。
在垫铁组中放在上面的垫铁是( )。
凡用于工程的砂石料应按()分仓存放。
现金清查制度只包括出纳人员对库存现金的检查清查。()
音程以度来计算,包含几个音级就是几度。
“心智灵活,思路通达”是指思维具有__________。
最新回复
(
0
)