（2021年临沂）按照赫尔巴特的教育理论，在教育学的学科基础中，能够证明教育的途径、手段的是（）

admin2023-02-01 32

问题（2021年临沂）按照赫尔巴特的教育理论，在教育学的学科基础中，能够证明教育的途径、手段的是（）

选项 A、伦理学
B、心理学
C、实践哲学
D、生理学

答案B

解析赫尔巴特认为，教育学只有建立在科学理论基础之上才能成为一门科学。在他看来，实践哲学即伦理学和心理学应是教育学的基础，他说：“教育作为一种科学，是以实践哲学与心理学为基础的。前者指明目的，后者指明途径、手段以及对教育成就的阻碍。”这里所说的实践哲学就是伦理学。赫尔巴特认为，教育学应当以伦理学论证教育的目的，以心理学论证教育的方法。故B项正确。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KeND777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

（2021年临沂）按照赫尔巴特的教育理论，在教育学的学科基础中，能够证明教育的途径、手段的是（）

教育理论综合知识

教师公开招聘

社会工作者小李对某服务对象说：“我也有过和你差不多的经历，我可以对你说说我当时是怎么处理的，看看对你有没有帮助，不过，这只是我的个人经验，不一定完全适合你。”上述对话中，小李采用的是影响性技巧中的()。

一群戒毒者除了要面对来自自身的具有个别性的困扰外，他们也有很多共同的需要。例如获得家人的信任、提高对工作的兴趣、学习新的技能、抗拒外界的引诱等。此时，作为社会工作者的你认为应该采用()方法帮助他们。

社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为()。

按照马斯洛的需要理论，人类的需要从低到高分为不同层次，以下表述正确的是()。

社会工作者小朱在一家为老社会工作者服务机构负责志愿者管理工作，近期她将对新招募的志愿者开展参加为老服务动机评估。下列表述中，属于“以利他和社会为中心”的动机有()。

在我国社会服务机构的类型中，共青团属于()。

（2021年德州齐河）教师和学生通过教与学的直接交流活动而形成了多性质、多层次的关系体系，其中最基本的是（）

持久有形、可以核实的沟通方式是()

精原细胞瘤的超声表现最可能是

口腔健康教育措施是

工作关系不同，行文关系和行文方向便不同。()

根据《期货从业人员执业行为准则(修订)》的规定，期货从业人员在执业过程中应当()。

根据《银行业监督管理法》的规定，中国银监会的监督管理职责主要包括()。

173口是个四位数，小明在这个口中先后填入3个数字，所得到的3个四位数，依次可被9、11、6整除。问：小明先后填入的3个数字的和是多少?

（2021年临沂）按照赫尔巴特的教育理论，在教育学的学科基础中，能够证明教育的途径、手段的是（ ）

教育理论综合知识

教师公开招聘

社会工作者小李对某服务对象说：“我也有过和你差不多的经历，我可以对你说说我当时是怎么处理的，看看对你有没有帮助，不过，这只是我的个人经验，不一定完全适合你。”上述对话中，小李采用的是影响性技巧中的()。

一群戒毒者除了要面对来自自身的具有个别性的困扰外，他们也有很多共同的需要。例如获得家人的信任、提高对工作的兴趣、学习新的技能、抗拒外界的引诱等。此时，作为社会工作者的你认为应该采用()方法帮助他们。

社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为()。

按照马斯洛的需要理论，人类的需要从低到高分为不同层次，以下表述正确的是()。

社会工作者小朱在一家为老社会工作者服务机构负责志愿者管理工作，近期她将对新招募的志愿者开展参加为老服务动机评估。下列表述中，属于“以利他和社会为中心”的动机有()。

在我国社会服务机构的类型中，共青团属于()。

（2021年德州齐河）教师和学生通过教与学的直接交流活动而形成了多性质、多层次的关系体系，其中最基本的是（）

持久有形、可以核实的沟通方式是()

精原细胞瘤的超声表现最可能是

口腔健康教育措施是

工作关系不同，行文关系和行文方向便不同。()

根据《期货从业人员执业行为准则(修订)》的规定，期货从业人员在执业过程中应当()。

根据《银行业监督管理法》的规定，中国银监会的监督管理职责主要包括()。

173口是个四位数，小明在这个口中先后填入3个数字，所得到的3个四位数，依次可被9、11、6整除。问：小明先后填入的3个数字的和是多少?

（2021年临沂）按照赫尔巴特的教育理论，在教育学的学科基础中，能够证明教育的途径、手段的是（）