2. 公务员
  3. 分析问题一：请教师试着解第(4)个问题，尽可能用多种解法；并简要分析“多样化”的解题策略设计的作用。

分析问题一：请教师试着解第(4)个问题，尽可能用多种解法；并简要分析“多样化”的解题策略设计的作用。

admin2009-04-24  47
问题 分析问题一：请教师试着解第(4)个问题，尽可能用多种解法；并简要分析“多样化”的解题策略设计的作用。
选项
答案解法可能有：①第一个正方形用4根，以后每一个正方形都用3根；那么搭x个正方形需要[4+3(x-1)]根；②因为除第一个正方形外，其余正方形都只用3根，如果把第一个也看成3根，x个正方形就需要(3x+1)根；③上和下面一排各用了x根，竖直方向用了(x+1)根，于是正方形就需要[x+x+(x+1)]根；④把每个正方形都看成4根搭成，但除了第一个正方形需7要4根，其余(x-1)个正方形多用了1根．应减去，于是得到[4x-(x-1)]根。策略设计的作用：鼓励学生解题的多样化，这样能够充分体现以学生发展为本，把思考的时间和空间留给学生。
解析
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