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简述现代教师应具备的基本素养。【2010年－湖南师大／江西师大／安徽师大】【2011年－华中师大／广西师大／湖南师大】【2012年－华东师大／上海师大】【2013年－华中师大】【2014年－上海师大／北师大／天津师大】【2017年－贵州师大】【2019年－

admin2019-06-05  37
问题 简述现代教师应具备的基本素养。【2010年－湖南师大／江西师大／安徽师大】【2011年－华中师大／广西师大／湖南师大】【2012年－华东师大／上海师大】【2013年－华中师大】【2014年－上海师大／北师大／天津师大】【2017年－贵州师大】【2019年－北师大／华南师大】
选项
答案(1)教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。 (2)作为一个合格的“教师”，必须具备以下几种基本的素养： ①高尚的师德。热爱教育事业，富有献身精神和人文精神；热爱学生，诲人不倦；热爱集体，团结协作；严于律己，为人师表。 ②宽厚的文化素养。一个好教师的基本条件之一，就是要有比较渊博的知识和多方面的才能。促进他们生动活泼地得到发展；其次，教师要根据实际情况的需要，做到有主有辅，有急有缓，协调控制，统筹兼顾；此外，教师应学会处理冲突的艺术，控制自己的情绪和行为，做到心胸开阔、意志坚定，切实有效地完成教师角色的任务。 ③专门的教育素养。教育理论素养主要指教师对教育科学基本理论知识的掌握，能恰当地运用教育学、心理学的基本概念、范畴、原理处理教育教学中的各种问题，能自觉、恰当地运用教育理论总结、概括自己的教育教学经验并使之升华，能清晰、准确地表达自己的教育思想和教学设想。教育能力素养指保证教师顺利完成教育教学任务的基本操作能力。这要求教师善于从事各种教育、教学活动，成为教育方面的“临床专家”，解决教育教学中的各种问题。具体包括课程开发能力；良好的语言表达能力；组织管理能力；引导与创新能力。教育研究素养主要指教师运用一定的观点方法，探索教育领域的规律和解决问题的能力。 ④健康的心理素质。健康的心理素质体现在心理活动的方方面面，概括起来主要指教师要有轻松愉快的心境，有昂扬振奋的精神、乐观幽默的情绪以及坚忍不拔的毅力等。
解析
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