请认真阅读下列材料，并按要：求作答。三角形的面积学生A：怎样算出红领巾的面积呢? 学生B：能不能把三角形也转化成学过的…… 我们试一试。学生C：用两个一样的直角三角形可以拼出…… 学生B：哇!用两个同样

admin2022-07-11 23

问题请认真阅读下列材料，并按要：求作答。
三角形的面积
学生A：怎样算出红领巾的面积呢?
学生B：能不能把三角形也转化成学过的……
我们试一试。
学生C：用两个一样的直角三角形可以拼出……
学生B：哇!用两个同样的三角形可以拼出一个……
根据实验的结果，你能自己写出三角形面积的计算公式吗?
三角形的面积=?
如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形面积的计算公式可以写成：S=ah÷2
红领巾的底是100cm，高是33cm，它的面积是多少平方厘米?
S=ah÷2
=100×33÷2
=9
请根据上述材料完成下列任务：
根据确定的教学目标和重难点设计新课的导入环节，并简要说明理由。

选项

答案新课导入环节设计情景导入：同学们，我们每天都佩戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴地到学校学习新知识，那你知道做一条红领巾需要多少布料吗?(不知道)我们佩戴的红领巾是什么形状的? (三角形)怎样计算三角形的面积呢?大家想不想算一算我们佩戴的红领巾具体需要多少布料呢?这节课我们就一起来研究三角形面积的计算方法。设计理由：通过情景的创设，给学生提供现实的问题情景，使学生产生解决问题的欲望，积极主动地参与到学习活动之中。

解析

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小学教育教学知识与能力

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小学教育教学知识与能力

教师资格

请认真阅读下列材料。并按要求作答。请根据上述材料回答下列问题：如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

班级组织建构的首要原则是()。

某班主任在期末考试结束后，给成绩好的学生颁发“学习小标兵”，给乐于助人的学生颁发“爱心小天使”等奖状，他是运用了()的教育方法。

课外活动和课堂教学的共同之处在于，它们都是()。

课外活动的形式、方式、参加人数不受学校教育计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式生动灵活。这说明课外活动具有()。

画线是学习者在阅读中经常使用的一种方法，属于学习策略中的()。

通过歌诀的形式来记忆二十四节气属于认知策略中的()。

第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()。

设向量组线性相关，求常数k；并找到一组极大无关组．

超额配售选择权的实施应当遵守()的规定。

产品整体概念的三个层次具体包括()。

吕德雕塑的代表作品为()。

美国生物社会学家威尔逊认为，决定人的一切行为的本质力量是___________。

联合国的宗旨是维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。因此，打击恐怖主义应该()

社会整体是由若干个个体组成的，社会整体发展的活力必须建立在每个个人积极性和创造性充分发挥的基础上。如果每个人都没有自我意识，个体积极性都被束缚得死死的，社会的发展不可能有什么活力。所以，()

Socialchangeismorelikelytooccurinsocietieswherethereisa【B1】______ofdifferentkindsofpeoplethaninsocietieswher

请认真阅读下列材料，并按要：求作答。 三角形的面积 学生A：怎样算出红领巾的面积呢? 学生B：能不能把三角形也转化成学过的…… 我们试一试。 学生C：用两个一样的直角三角形可以拼出…… 学生B：哇!用两个同样

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请认真阅读下列材料。并按要求作答。请根据上述材料回答下列问题：如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

班级组织建构的首要原则是()。

某班主任在期末考试结束后，给成绩好的学生颁发“学习小标兵”，给乐于助人的学生颁发“爱心小天使”等奖状，他是运用了()的教育方法。

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课外活动的形式、方式、参加人数不受学校教育计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式生动灵活。这说明课外活动具有()。

画线是学习者在阅读中经常使用的一种方法，属于学习策略中的()。

通过歌诀的形式来记忆二十四节气属于认知策略中的()。

第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()。

设向量组线性相关，求常数k；并找到一组极大无关组．

超额配售选择权的实施应当遵守()的规定。

产品整体概念的三个层次具体包括()。

吕德雕塑的代表作品为()。

美国生物社会学家威尔逊认为，决定人的一切行为的本质力量是___________。

联合国的宗旨是维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。因此，打击恐怖主义应该()

社会整体是由若干个个体组成的，社会整体发展的活力必须建立在每个个人积极性和创造性充分发挥的基础上。如果每个人都没有自我意识，个体积极性都被束缚得死死的，社会的发展不可能有什么活力。所以，()

Socialchangeismorelikelytooccurinsocietieswherethereisa【B1】______ofdifferentkindsofpeoplethaninsocietieswher

请认真阅读下列材料，并按要：求作答。三角形的面积学生A：怎样算出红领巾的面积呢? 学生B：能不能把三角形也转化成学过的…… 我们试一试。学生C：用两个一样的直角三角形可以拼出…… 学生B：哇!用两个同样