下面是某教师为高一化学“硫酸”一课设计的教学流程。问题：请概括表述，要想圆满完成此教学过程，达到预定目标，学生应具有的前备知识。

admin2016-06-19 43

问题下面是某教师为高一化学“硫酸”一课设计的教学流程。

问题：
请概括表述，要想圆满完成此教学过程，达到预定目标，学生应具有的前备知识。

选项

答案前备知识： ①知识与技能维度：学习过氯及其化合物，硫及其氧化物等元素及其化合物方面的知识，熟悉酸的通性，稀硫酸的性质；知道浓硫酸的吸水性和强腐蚀性；学习过氧化还原反应原理；初中时曾看到过“黑面包”实验；具有一定的实验观察、描述和根据实验现象分析其背后原因的能力；会用实验的方法检验CO₂、SO₂气体；具有一定的实验设计能力。 ②过程与方法维度：知道可以用实验来研究物质的性质，了解未知物质。 ③情感态度与价值观维度：具有一定的安全意识和环保意识。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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下面是某教师为高一化学“硫酸”一课设计的教学流程。问题：请概括表述，要想圆满完成此教学过程，达到预定目标，学生应具有的前备知识。

化学学科知识与教学能力

教师资格

以下表述违背音乐教学目标原则的是()。

最早把课程用于教育科学的是()。

某教师在音乐课堂上，着重引导学生逐步了解贝多芬的《田园交响曲》，并应用已学的音乐基础知识来分析乐曲，这样的教学形式体现了哪一种音乐美学理论？()

下图出自舞剧()

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法，不正确的是()。

“在聆听有关节日的音乐作品后，老师选其中一首作品指导学生进行器乐合奏训练。”这一教学环节属于高中音乐教学的哪个模块?()

图2表示不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，群体数量的变化情况，其中抵抗力稳定性最高的生态系统是()。

下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是()。

常温下，某溶液中由水电离的c(H+)＝1×10-13mol／L，该溶液可能是()。①氯化铵水溶液②二氧化硫水溶液③氢氧化钠水溶液④硝酸钠水溶液

“不管白猫、黑猫，抓到老鼠就是好猫”，此谚语能够生动地描述某种道德观的基本精神。这种道德观是（）

病孩王阿毛是下列哪部作品中的人物形象（）

海浮石的功能是____、、_；礞石的功效是、__。

上肢伸展肌力的高强度作业活动为

下列属于会计数据处理功能基本要求的有()。

甲公司是制造业企业，采用管理用财务报表进行分析，下列各项中，属于甲公司金融负债的有()。

以下程序的输出结果是【】。fun(intx，inty，intz){z=xx+yy；}main(){inta=31；fun(6，3，a)printf("%d，a)}

What’stheconversationmainlyabout?

下面是某教师为高一化学“硫酸”一课设计的教学流程。 问题： 请概括表述，要想圆满完成此教学过程，达到预定目标，学生应具有的前备知识。

化学学科知识与教学能力

教师资格

以下表述违背音乐教学目标原则的是()。

最早把课程用于教育科学的是()。

某教师在音乐课堂上，着重引导学生逐步了解贝多芬的《田园交响曲》，并应用已学的音乐基础知识来分析乐曲，这样的教学形式体现了哪一种音乐美学理论？()

下图出自舞剧()

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法，不正确的是()。

“在聆听有关节日的音乐作品后，老师选其中一首作品指导学生进行器乐合奏训练。”这一教学环节属于高中音乐教学的哪个模块?()

图2表示不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，群体数量的变化情况，其中抵抗力稳定性最高的生态系统是()。

下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是()。

常温下，某溶液中由水电离的c(H+)＝1×10-13mol／L，该溶液可能是()。①氯化铵水溶液②二氧化硫水溶液③氢氧化钠水溶液④硝酸钠水溶液

“不管白猫、黑猫，抓到老鼠就是好猫”，此谚语能够生动地描述某种道德观的基本精神。这种道德观是（）

病孩王阿毛是下列哪部作品中的人物形象（）

海浮石的功能是________、________、_______；礞石的功效是________、________。

上肢伸展肌力的高强度作业活动为

下列属于会计数据处理功能基本要求的有()。

甲公司是制造业企业，采用管理用财务报表进行分析，下列各项中，属于甲公司金融负债的有()。

以下程序的输出结果是【】。fun(intx，inty，intz){z=x*x+y*y；}main(){inta=31；fun(6，3，a)printf("%d，a)}

What’stheconversationmainlyabout?

下面是某教师为高一化学“硫酸”一课设计的教学流程。问题：请概括表述，要想圆满完成此教学过程，达到预定目标，学生应具有的前备知识。

海浮石的功能是____、、_；礞石的功效是、__。

以下程序的输出结果是【】。fun(intx，inty，intz){z=xx+yy；}main(){inta=31；fun(6，3，a)printf("%d，a)}