[2015年·吉林·案例分析]阅读以下材料回答问题。小明是一个调皮大王，经常把小动物带到教室里捉弄同学。他不是把毛毛虫放进同学的衣帽里，就是把小蜘蛛放到同学的文具盒里，师生都对他很无奈。新学期班级来了一位王老师，老师了解情况后找到了小明，对他说：

admin2018-10-22 71

问题 [2015年·吉林·案例分析]阅读以下材料回答问题。
小明是一个调皮大王，经常把小动物带到教室里捉弄同学。他不是把毛毛虫放进同学的衣帽里，就是把小蜘蛛放到同学的文具盒里，师生都对他很无奈。新学期班级来了一位王老师，老师了解情况后找到了小明，对他说：“老师听说你对小动物很有研究啊，现在班级准备成立一个小动物保护小组，请你当组长，你愿意吗?“小明听了非常高兴，当场表示一定会把这项工作做好。一个月后，在王老师的帮助下，小明领导的动物保护小组开展了动物保护知识宣传讲座等活动，赢得了师生的一致好评，小明对其他学科也产生了浓厚的兴趣，改掉了捉弄同学的坏习惯，成为班里的“动物保护专家”。
王老师的做法对你的教育教学有哪些启示?请简要分析。

选项

答案启示：新课程改革指出，学生是发展的人，学生具有巨大的发展潜能，坚信每个学生都是可以积极成长的，是可以获得成功的，因而对教育好每一位学生都应充满信心。作为一名教师，我们教育好学生是一个方面。教育“坏学生”也是很重要的一个方面。面对“坏学生”我们尤其要相信他们，尊重他们，充分了解他们，从他们独有的特点出发，去挖掘他们的潜能，从而让他们获得应有的教育。学生是正在成长的人，学生正在发展与成长，所以学生是一个不成熟的人，是一个在教师指导下不断成长的人。学生是不是能真正健康快乐地成长和教育有很大关系。“坏学生”之所以“坏”是因为他们年龄小，思想还不够成熟，对自己的行为缺乏正确的认识，所以，这时教师要指导他们正确认识自己的行为，从而能够获得修正自己行为的机会。新课程改革指出，教师在教学过程中要学会尊重学生、赞赏学生、帮助引导学生，要改变课程过分强调甄别、选拔的功能，要关注过程性评价，强调评价的激励功能。教学过程中，教师要充分的看到学生的长处、进步，要学会在教学中激励学生，肯定学生，从而让学生得到信任、肯定。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Knfq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

课堂上，学生根据教师的描绘想象出的雪后北京的风光，属于()。

上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是()。

课外活动是学生课余生活的良好组织形式，所有学生都必须参加。()

关于学校教育与文化的关系，表述正确的是()。

引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是()。

“拔苗助长”违背了循序渐进原则。()

校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法中正确的有()。

教师在化学课上进行二氧化碳不助燃的实验演示时，有的学生关注烧瓶中酸碱的激烈反应，有的学生观察到烧杯中高矮两支蜡烛的熄灭及熄灭有先后的现象。这一现象表明，作为教师你怎样在教学过程中培养学生良好的观察力?()

【2016广东粤东西北】迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是()。

A．C55H15N17O13B．C59H84N16O12C．C59H84N18O14.C2H4O2D．N56C78H16O12E．C64H82N18O13戈舍瑞林的分子式：

滴定度Ts的公式是()。

德拉和吉姆是欧·亨利小说《________》中的人物。

建立委托法律关系、开展土地登记代理的必备要件的是()。

打开正式人员，增加人员档案。

与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”形容的构景手段相似的是()。

如果要建立两个变量之间的数学模型，下列统计方法中，最恰当的是（）

西方古代社会，最初是神本位，所以教育主要是培养僧侣，文艺复兴以后，人本位占主导地位，因此，教育开始注重发展人的个性。这表明

ThePullmanStrikeof1894tieduptransportationandwasfinallyendedonlybygovernmentintervention.