2. 公务员
  3. 案例 蔡斯和西蒙(Chase&Simon，1973)对象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究，给他们5秒的时间观看一盘中局对弈国际象棋棋盘的布局。5秒后，把棋盘盖上，要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子的位置，这一过程尝试多次直到每个

案例 蔡斯和西蒙(Chase&Simon，1973)对象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究，给他们5秒的时间观看一盘中局对弈国际象棋棋盘的布局。5秒后，把棋盘盖上，要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子的位置，这一过程尝试多次直到每个

admin2019-09-10  61
问题 案例   蔡斯和西蒙(Chase&Simon，1973)对象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究，给他们5秒的时间观看一盘中局对弈国际象棋棋盘的布局。5秒后，把棋盘盖上，要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子的位置，这一过程尝试多次直到每个人都得到满意的效果为止。
  第一次实验中，象棋大师的记忆准确性为64％，一级棋手为34％，业余新手只有1 8％。当棋子布局随机打乱呈现5秒时，象棋大师和一级棋手的回忆能力与业余新手的能力是一样的——只能复位2～3步棋。
(2016·山东)正常成年人的短时记忆容量为(    )个项目。(不定项选择)
选项 A、2～3
B、3～7
C、5～7
D、5～9
答案D
解析 短时记忆的容量一般是7±2，即5～9个项目，平均值为7。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KpMq777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)